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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2015-2016学年吉林省长春市九台区八年级下学期期末物理试卷

如图，在“探究杠杆平衡条件”的实验中．每个钩码重为0.5N．

（1）、实验前，发现杠杆左端略高于右端，应将螺母向调节，直到杠杆在水平位置平衡．

（2）、在图中的A处挂2个相同的钩码，要使杠杆水平平衡，在B处应挂个同样的钩码．

（3）、取走悬挂在B处的钩码，改用弹簧测力计在C处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计的拉力F为 N，若改变弹簧测力计拉力F的方向，向右倾斜时，仍要保持杠杆水平平衡，拉力F的大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”），原因是拉力F的力臂将．

举一反三

在“研究杠杆平衡的条件”实验中，先把杠杆支在支架上，通过调节{#blank#}1{#/blank#}，使杠杆在水平位置平衡．当左侧钩码处于图所示A位置时，应将右侧的钩码向{#blank#}2{#/blank#}移动（选填“左”或“右”），可使杠杆在水平位置平衡．

在“探究杠杆的平衡条件”实验中，

根据“研究杠杆平衡条件” 的实验要求，完成下列各题：

用细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜并悬挂起来，静止后胡萝卜的轴线水平，如图甲所示；在拴线处沿竖直方向将胡萝卜切成A、B两段．A、B哪段重些呢？甲、乙、丙三个同学提出各自的猜想：

甲认为：A较重；

乙认为：B较重；

丙认为：A、B一样重．

学习了杠杆知识后，小红利用身边的物品来探究杠杆的平衡条件。她所选择的器材有：铅笔、橡皮若干（每块橡皮质量为10g）、细线、刻度尺等。

如图所示是“探索杠杆平衡条件”的装置图。

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