物理兴趣小组的同学，利用如图所示的装置，来“探究杠杆的平衡条件”.

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

辽宁省东港市黑沟中学2015-2016学年九年级一模物理卷

（1）、在实验前应调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是；若实验前杠杆如图甲所示，可将杠杆两端的平衡螺母向(填“左”或“右”)调节，以使杠杆在水平位置平衡.

（2）、调节完毕后，当在杠杆B点挂3个质量相同的钩码，如图乙所示，那么在杠杆的D点挂个质量相同的钩码，才能使杠杆恢复在水平位置平衡.当杠杆平衡后，将B、D两点下方所挂的钩码同时向支点O靠近1个格，那么杠杆（填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡.

（3）、实验中若不在D点挂钩码，而在杠杆的A点或C点使用弹簧测力计使杠杆在水平位置平衡，为使弹簧测力计的示数最小，应使弹簧测力计挂在点，且拉力的方向是.

举一反三

某同学做探究杠杆平衡条件的实验，实验前发现杠杆左端低，右端高，应将左侧的平衡螺母向{#blank#}1{#/blank#} （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡这样做的目的是为了便于测量{#blank#}2{#/blank#} ；实验时，在A点悬挂2个重均为0.5N的钩码（如图示），在B点用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡。要使弹簧测力计示数最小，弹簧测力计的拉力应沿{#blank#}3{#/blank#} 方向，大小为{#blank#}4{#/blank#} N。

如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．

小羽同学在“探究﹣﹣杠杆平衡的条件”时，使用的杠杆如图所示：

小明在探究杠杆的平衡条件的实验中，以杠杆中点为支点．

如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.

如图甲所示，是小华同学做探究“杠杆平衡条件”的实验：

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