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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年江苏省南通市小海中学高三上学期期中物理试卷

做“探究力的平行四边形定则”的实验，在水平放置的木板上铺一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板的A点，橡皮条的另一端拴上两细绳套，如图所示，两个弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度拉橡皮条使之伸长，到达某一位置O时需记下、，描下，再用一个弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条拉长，使结点到达位置，再记下．

举一反三

如图所示，在做“探究力的平行四边形定则”的实验时，用M、N两个测力计通过细线拉橡皮条的结点，使其到达O点，此时α+β=90°，然后保持M的示数不变，而使α角减小，为保持结点位置不变，可采用的办法是（　　）

在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．

在“验证力的平行四边形定则”实验中，将橡皮条的一端固定在水平木板的A点，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套。实验中先用两个弹簧测力计分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，将结点拉伸到某一位置O ，如图所示。再只用一个弹簧测力计，通过细绳套把橡皮条的结点拉到与前面相同的位置 $\text{[math]}$ 两组同学得到的实验数据分别如图乙、丙所示。则下列说法正确的是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

某同学在做“验证互成角度的两个力合成的平行四边形定则”实验，试完成下列问题。

某实验小组做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验。

如图甲所示是“验证力的平行四边形定则”的实验装置，将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套，实验中需用两个弹簧测力计分别钩住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使结点到达某一位置 $\text{[math]}$ 。请回答下列问题：

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