按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图甲所示．

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年安徽省蚌埠市四校联考九年级上学期期中物理试卷

（1）、现要求灯L₁和灯L₂并联，且电流表测灯泡L₂中的电流，开关控制整个电路．请你用笔画线表示导线，在图乙中帮他们完成电路连接，以符合要求．

（2）、把电流表分别接入到电路中的A，B，C处，测出它们的电流，填入下表：

实验次数	A处的电流I_A/A	B处的电流I_B/A	C处的电流I_C/A
1	0.10	0.12	0.22
2	0.20	0.24	0.44
3	0.25	0.30	0.55

根据表中的数据，分析可以得出是；

（3）、测量三次的目的是：，在实验中我们可以采用的方法改变电流的大小从而进行三次实验．

举一反三

为了探究并联电路的电流规律，小薇设计了如图所示的电路进行实验。

（1）在连接电路时，开关应处于{#blank#}1{#/blank#} 状态。
（2）小薇先将电流表接在L₁所在的支路上，闭合开关后，看到灯L₂发光，但灯L₁不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：{#blank#}2{#/blank#} 。
（3）排除故障后，她测出了L₁、L₂支路和干路上的电流分别为I₁、I₂和I ，电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出：I₁=0.5A，I₂={#blank#}3{#/blank#} A，I={#blank#}4{#/blank#} A。根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：{#blank#}5{#/blank#} （写出关系式即可）。

（4）为了验证结论的普遍性，小薇可以采用的方法是：{#blank#}6{#/blank#} 。