按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示。把电流表分别接入到电路中的A.B.C处，测出它们的电流，填入下表：

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2015-2016学年云南普洱思茅三中初三上期第四次月考物理卷

（1）、通过对上面数据的分析，可以得出是：；

（2）、测量三次的目的是：，在实验中我们可以采用的方法改变电流的大小从而进行三次实验；

（3）、结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见：。

（4）、若两只灯泡的规格相同，则通过的电流(选填“相等”或“不相等)

举一反三

认真观察分析电路图并解答下面的问题：

（1）如果要使灯L₁L₂串联，则应关闭或断开哪几个开关？

（2）如果串联时电流表的示数为0.25A，则通过L₁的电流I₁和通过L₂的电流I₂是多少？

（3）闭合或断开哪几个开关，灯L₁L₂构成并联？

（4）如果并联时电流表的示数I为0.8A，通过L₁的电流I₁为0.35A，计算得出通过L₂的电流I₂ ．

（1）实验中，选择的两个小灯泡的规格应该是{#blank#}1{#/blank#}（选填“相同”或“不相同”）的；

（2）下表是小罗同学实验中的一组数据，其中有一个数据是明显错误的，造成错误的原因可能是{#blank#}2{#/blank#}；

电流表的位置	A	B	C
电流I/A	0.3	0.3	1.5

（3）实验中小林同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因可能是{#blank#}3{#/blank#}。

A．该灯泡处接触不良 B．灯泡的灯丝断了

C．该灯泡可能短路 D．小灯泡靠近负极

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