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题型:综合题 题类:常考题 难易度:普通

2015-2016学年北京市怀柔区八年级上学期期末历史试卷

观察下面工业革命时三种机器图片,回答问题。

请回答:

(1)、图1所示机器的名称是什么?是谁发明的?此机器的技术突破在哪?

(2)、图2所示机器的名称是什么?它是谁研制改进的?此机器在工业革命中的作用是什么?

(3)、图2所示机器与图3所示机器有什么内在联系?

(4)、这次工业革命有什么历史意义?

举一反三
学习工业革命,可以从收集史料、辨别研究价值入手,再深入理解,并进行理性分析和客观评判。阅读材料,回答问题:

材料一:

可怕的新政
从综合医院的登记数字看出,伯明翰工业居民发生的事故非常严重,屡见不解。事故的发生大多是因为工厂对维修工作重视不够,以致及其的护栏长期失修;还有不少事故是由于工人衣服松弛的部分被机器挂住,把不幸的受难者卷进机器,造成可怕的断肢。《关于劳动者居民卫生状况的报告(中译本) ·《上院文件》英国国家档案。 1842年第27卷
图一

                   图二

 

材料二:
珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯是个织工:骡机的发明者克伦普顿是个纺织工兼织工;只有……瓦特有一定的科学知识……在19世纪,自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展,开始与工业生产紧密地结合起来。……第一次工业革命首先发生在英国。……第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史近代史编》

材料三:
工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式。……大工业使世界经济走向一体化,……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明,舒适生活。但是,工业化逐渐、而且不可挽回地改变了大自然,造成环境污染、资源枯竭和生态危机,最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的二难局面。

——摘编自张跃发《近代文明史》

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