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题型:材料分析题 题类:模拟题 难易度:普通

部编版2018-2019学年九年级上学期历史期末模拟考试试卷(二)

某中学九年级(1)班“我看历史人物”的主题活动课上,老师展示了一组历史名人图片,让同学们任选一位名人分组讨论,结果下列人物成为同学们讨论的热点。

哥伦布                 瓦特              华盛顿

请结合所学知识回答:

(1)、哥伦布的主要历史功绩是什么?
(2)、瓦特的主要成就是什么?这一成就使人类进入什么时代?
(3)、华盛顿领导了哪一场著名的战争?这场战争开始的标志是什么?转折点是什么?
举一反三
阅读下列材料,回答问题(11分)
材料一:随着英属北美大西洋沿岸13个殖民地资本主义经济的发展,各殖民地之间的贸易频繁往来,南部需要北部的工业品,而北部也需要南部的原材料,这样形成了统一的市场,在人们交往过程中,由于北美大部分移民是英国人,因此,在北美英语成为通用的语言。共同的语言产生共同的文化。
材料二:英国规定,北美殖民地必须服从大英帝国的管理,只能购买英国商品,所有的输入和输出商品都要使用英国船只运输,一切物品只能运往英国。所有印刷品、商业单据、法律证件等都要缴纳印花税。
材料三:我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名言正顺地应当成为自由独立的合众国 ,它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们的固有的不可转让的权利。其中有生命自由以及追求幸福的权力。
——摘自某文件
(1)请你根据材料一,归纳出推动美利坚民族形成的主要因素是什么?
(2)根据材料二和所学知识,指出美国独立战争爆发的根本原因是什么?
(3)材料三出自哪份文件? 该文件是哪一年发表的? 你认为该文件在当时的历史条件下,具有哪些进步意义?

纺织生产工具的变革,促进了社会生产力的发展,

材料一

浙江余姚河姆渡遗址出土的陶纺轮

四川成都老官山汉墓出土的蜀锦提花机模型

南宋《蚕织图》中束综提花机使用场景

属于原始织布机的附件。原始织布机结构简单,能够织出简单的织物,为后世各种织机的出现奠定了基础

提花机在原始织布机的基础上,创造出了精巧复杂的结构,操作时需要多名织工配合,主要适用于织造纵向花纹较短的提花织物

束综提花机在提花机的基础上进行改进,织造时只需一名织工和一名挽花工配合操作,就可以织造结构复杂的

材料二  近代早期的英国,服饰是一种身份,不同阶层的服饰,质地和色彩迥然有别。普通大众主要穿着厚重的粗呢绒和坚硬的皮革制成的服饰,色彩单调沉闷。到了18世纪初,英国大众服饰发生了深刻的变化,大众服饰的质地得以改善,主要由麻、棉等构成,服饰色彩也更加多样而艳丽,款式也更加新颖时尚。服饰消费的变化是社会变迁的一个缩影,并依赖于社会经济的发展,进口贸易和本土纺织业的进步极大地改善了服饰的质地,英国大众的购买力和生活水平的提升进一步刺激了人们的服饰消费欲望。

——摘编自王洪斌《18世纪英国服饰消费与社会变迁》

材料三  以下为英国历史上一系列重要发明情况

发明者

职业

发明机器

凯伊(JohnKay)

钟表匠

纺织飞梭

哈格里夫斯(JamesHargraves)

织布工人

珍妮纺织机

阿克莱特(RichardArkwright)

理发匠

水力纺织机

瓦特(JamesWatt)

机器修理

瓦特蒸汽机

克隆普领(SamuelCrompton

工人

走锤纺织机

卡特莱特(EdmundCartwright)

牧师

蒸汽机动力织布机

——摘编自何世鼎《纺织品:近代英国工业企业科技进步的原点》

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