某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接电路图如图1所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图2．

题型：综合题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年广西防城港市九年级上学期期中物理试卷

（1）、电流表A₂的读数是：．

（2）、该同学发现电流表A₁指针偏转较A₂小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”．请你指出造成他判断错误的原因．

（3）、甲小组选用规格完全相同的灯泡串联进行探究实验，乙小组选用规格不同的灯泡串联进行多次实验，你认为的方案较好，理由是．

（4）、连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”．

举一反三

①将电流表分别接入电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流值填入表中．

②为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了下列两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量．

方法一：改变电源电压；

方法二：更换其中一条支路中的电阻（规格不同）．

请你根据他们的实验步骤和有关数据，回答下列问题：

①实验电路如图所示，此时电流表测量的是{#blank#}1{#/blank#}电流，为得出件联电路电流特点，他们还需要测{#blank#}2{#/blank#}电流．

②小沈指出：若要得出普遍的规律，应当进行多次实验，操作方法是：{#blank#}3{#/blank#}．

③小李认为：若再添加一个电键和一根导线，就不可以不更换电流表的位置而直接测得干路和各条友路路的电流，从而得出并联电路电流特点，在画出该电路图．{#blank#}4{#/blank#}

某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：

①根据电路图，完成连线{#blank#}1{#/blank#}；

②通过对上面数据的分析，可以得出结论是：{#blank#}2{#/blank#}；

③测量三次的目的是：{#blank#}3{#/blank#}，在实验中我们可以采用{#blank#}4{#/blank#}的方法改变电流的大小从而进行三次实验；

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