（1）在连接电路时，开关应该{#blank#}1{#/blank#}，电流表A₂的读数是{#blank#}2{#/blank#}。

（2）该同学发现电流表A₁指针偏转较A₂小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”，请你指出造成他判断错误的原因是{#blank#}3{#/blank#}。

（3）实验时发现：灯L₂的亮度比灯L₁的亮度大。则下列说法正确的是{#blank#}4{#/blank#}。

A．灯L₂中的电流较大，所以L₂更亮

B．电流从电源正极出来先通过灯L₂ ， 所以L₂更亮

C．两灯中的电流相等，亮度不同是由于两灯规格不同所致

（1）实验中，选择的两个小灯泡的规格应该是{#blank#}1{#/blank#}（选填“相同”或“不相同”）的；

（2）下表是小罗同学实验中的一组数据，其中有一个数据是明显错误的，造成错误的原因可能是{#blank#}2{#/blank#}；

（3）实验中小林同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因可能是{#blank#}3{#/blank#}。

A．该灯泡处接触不良               B．灯泡的灯丝断了

C．该灯泡可能短路                  D．小灯泡靠近负极

（1）在连接电流表时，他们应采取 {#blank#}1{#/blank#}的方法选取电流表的量程；

（2）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实物电路，此时电流表测量的是通过 {#blank#}2{#/blank#}（选填“L₁”“L₂”或“L和L₂”）的电流。另一组同学在测量该处的电流时，发现电流表的指针偏转如图丙所示，原因是 {#blank#}3{#/blank#}；

（3）测出A、B、C三处的电流如表1所示，由表中数据初步得出I_A、I_B、I_C三者之间的关系为 {#blank#}4{#/blank#}（写表达式）；

表1：

（4）为了进一步验证结论，接下来的操作方法是 {#blank#}5{#/blank#}；

A.改变电流表的量程或换电流表再测几次

B.整理器材，结束实验

C.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值

D.分析数据，得出结论

（5）实验结束后，小华还想探究“串联电路的电流规律”，电路图如图丁，他测量了a、b、c三处的电流，其中b处的电流如图戊，读数为 {#blank#}6{#/blank#}。分析数据，发现三处的测量值有差异（如表2所示）。下列分析正确的是 {#blank#}7{#/blank#}。

表2：

A。可能是因为测量误差造成的

B.可能是因为没有对电流表调零造成的

C.串联电路中各处的电流本来就不相等

D.电流从电源正极流向负极的过程中，电流越来越小