材料一 某历史时期的两幅漫画。

材料二 三年困难时期的粮食生产状况。

材料三 到1979年，集体农业活动的组织方面正在发生一场意义更深刻的变化。……开始了叫做生产责任制的某些尝试。……责任进一步下放到家庭中。到1983年底，几乎全部农业生产都是以家庭为基础的。           
请回答：
（1）材料一所示漫画反映的是建国后我国的什么历史事件？
（2）材料二反映了什么问题？它与材料一之间是什么关系？
（3）材料三所说的“农业活动的组织方面发生的变化”指的是什么？简要说明这一经济体制方面的变化所产生的影响。
（4）综合上述材料，我国从20世纪50年代后期到80年代初的农业经济的变化，带给我们怎样的历史启迪？

探究一：奇异的悲歌

明朝时期郑和曾率领规模巨大的船队七次出海远航，到过亚非三十多个国家和地区。但“郑和之后，再无郑和”（梁启超语）。

康乾盛世时的帝王对外紧闭国门……愚昧自大、固步自封的清帝国与西方列强的力量对比迅速逆转，陷入更深的危机，清帝国终于未能避免被西方列强宰割的命运。

探究二：奋进的乐章

1978—2010年我国国民经济部分年份简表

探究三：激荡的交响

1998年中央提出要抓紧研究和实施“走出去”的开放战略，积极开拓国际市场和利用国外资源，以利增加我国经济发展动力和后劲。……2001年中国加入世界贸易组织，充分展示了中国顺应经济全球化潮流、主动参与国际竞争与合作的积极姿态。——摘编自《国际商报》

材料一：一九七九年，那是一个春天，有位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般的崛起座座城。

材料二：我们唱着东方红，当家作主站起来，我们唱着春天的故事，改革开放富起来，继往开来的领路人，带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来。