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题型：单选题题类：真题难易度：普通

2013年全国高考理数真题试卷（新课标Ⅱ卷）

执行右面的程序框图，如果输入的N=10，那么输出的S=（）

A、 $\text{[math]}$ B、 $\text{[math]}$ C、 $\text{[math]}$ D、 $\text{[math]}$

举一反三

阅读图中所示的程序框图，运行相应的程序，输出的结果是（）

某市高三数学抽样考试中，对90分以上(含90分)的成绩进行统计，其频率分布图如图所示，已知130～140分数段的人数为90，90～100分数段的人数为a，则下图所示程序框图的运算结果为(注：n！＝1×2×3×…×n，如5！＝1×2×3×4×5)(　　)

如图给出的是计算 $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ +…+ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ 的值的程序框图，其中判断框内应填入的是（）

执行如图所示的程序框图输出的结果为（）

执行如图所示的程序框图，若输出的 $\text{[math]}$ ，则输入的整数 $\text{[math]}$ 的最大值为（）

三世纪中期，魏晋时期的数学家刘徽首创割圆术，为计算圆周率建立了严密的理论和完善的算法.所谓割术，就是用圆内接正多边形的面积去无限逼近圆面积并以此求取圆周率的方法.按照这样的思路刘徽把圆内接正多边形的面积一直算到了正3072边形，如图所示是利用刘徽的割圆术设计的程序框图，若输出的 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的值可以是（）（参考数据： $\text{[math]}$ ）

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