题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通
语文版初中语文七年级下册第三单元第九课骆驼寻宝记课时训练
红气球不见了
梅子涵
这个故事很人生。不过这个故事如同很多别的儿童文学一样,首先是天真的,形象生动可爱,而且又是从一个小松鼠开始。小松鼠叫阿布。
阿布是黑的,但是他有一个红气球。红气球是圆圆的,它被阿布牵在手里,也拥在怀中。
阿布走到哪里,都带着它。我们想想那风趣的情景!因为这是一本图画书,所以你也可以不要想,一眼便看见。
可是,有一天晚上,红气球不见了,把阿布孤零零地留在了黑暗中。
没有了红气球,阿布很难过,眼泪也流出来。
他听见有人对他说话:“阿布,你不要哭,我们一起去找你的红气球。失掉一个,我们就找10个回来!”
阿布看着声音传来的方向,看到那里有两个红气球。他跑到红气球的下面,可那不是红气球,而是猫头鹰的两只红眼睛。猫头鹰高高地站在树上。
猫头鹰带着阿布在黑夜里找红气球,远处闪出一团红红的东西——红气球在那儿!
可是,那也不是红气球,而是红红的一片牡丹花。牡丹花里还有2只漂亮的鸽子,正在交谈着爱情和明天往哪儿飞去。
鸽子围过来安慰阿布:“阿布啊,你不要哭,我们一块儿去找你的红气球。你失掉一只红气球,我们就找10个回来!”
接着他们看见了什么?看见了一片红红的草莓。红草莓上有3只蜗牛在吃晚餐。
3只蜗牛说:“你失掉一只红气球,我们就找10个回来!”
后来他们看见了满树的红苹果,红苹果里有4只小青虫,小青虫说:“你失掉一只红气球,我们就找10个回来!”
他们又要出发。不过等一下,我们来数一数:
1只猫头鹰+2只鸽子+3只蜗牛+4只虫子=10个朋友。失掉一个,找回10个,真是一个完美的答案,完美的结果。
我提前说过了,这个故事很人生。
我们的人生中是不可能没有红气球的。红气球的象征意义很多:一个孩子喜爱的玩具是他的红气球,一个成年人的称心职业是他的红气球。美好的爱情是红气球,你的财产、财富是红气球,官员的位子是红气球,闪现出来的横溢才华也是红气球。小学的时候数学是你的红气球,中学的时候物理是他的红气球,安徒生幼年的时候,妙不可言的歌喉是他的红气球……可是不知道什么时候,它们会飞离我们,无影无踪。我们注定不可能不难受,跌跌撞撞,心悲神伤,茫然无望。可是我们真的需要沮丧很久,抑郁很久,跌跌撞撞、手足无措很久吗?
站在树上的猫头鹰的红眼睛看得清楚,我们也可以看得清楚,我们要引导年幼的孩子们看得清楚,这只红气球不见了,我们是可以去寻找别的红气球的,像猫头鹰说的:“失掉一个,我们就找10个回来!”像鸽子、蜗牛、小青虫说的:“你失掉一只红气球,我们就找10个回来!”
安徒生的嗓子坏了,没有当成歌唱家,可是当了世界著名的童话作家,立在浪漫的最顶端!
甚至我们的生命本身也是我们自己的红气球,我们拽着自己在空中飘游,即使哪一天它要飞离了,我们也可以从容而不是跌跌撞撞地朝着最后的隧道走去。
也许,生命的红气球会真的抵达天堂门口,会飘进天堂里去,会很好,就像莫泊桑《人生》里说的,不会那么不好。
安徒生的嗓子坏了,没有当成歌唱家,可是当了世界著名的童话作家,立在浪漫的最顶端!
试题篮