题型：材料分析题 题类：常考题 难易度：普通
川教版初中历史九年级下册世界现代史第二学习主题凡尔赛—华盛顿体系同步练习
材料一 我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品和分配，现实生活说明我们错了。——列宁
材料二 1933年3月……他迅速制定了一系列有效的法规和政策，诸如：紧急救助署关注在挣扎的人们；签署农业调整法，以帮助恢复农产品的价格；通过全国工业复兴法为经济恢复注入资金。 ——摘自纪录片《大国崛起》
材料一：（社会）分工、水力特别是蒸汽机的利用、机器的应用，这就是从l8世纪中叶起，工业用来摇撼旧世界基础的三个伟大杠杆。
——恩格斯《英国工人阶级状况》
材料二：1929—1933年主要资本主义国家经济危机情况表
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项目 |
美国 |
德国 |
英国 |
法国 |
日本 |
世界 |
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外贸缩减幅度 |
46.2% |
40.6% |
28.4% |
16.5% |
8.4% |
l/3 |
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工业下降比 |
70% |
69.1% |
50% |
48% |
50% |
2/3 |
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失业人数 |
1700万 |
476万 |
近300万 |
85万 |
300万 |
近3000万 |
——《世界历史教学参考书》九年级下册
材料三：工业化—一这是我国人民百年来梦寐以求的理想，这是我国人民不再受帝国主义欺负不再过穷困生活的基本保证，因为这是全国人民的最高利益，全国人民必须同心同德，为这个最高利益而积极奋斗。
——《人民日报》社论（1953年1月1日）
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