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题型:实验探究题
题类:常考题
难易度:普通
广东省深圳罗湖区第二实验学校2019-2020学年八年级物理3月月考试卷(第七八章单元测试题)
利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”
(1)、
将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上.当卡片平衡时,从钩码质量看,卡片两边所受的拉力
。
(2)、
为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片
,释放时观察其是否保持平衡.
(3)、
在卡片平衡时,用剪刀沿竖直方向将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是
.
举一反三
如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.
在“探究二力平衡条件”活动中,主要通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。如图所示是可供选择的两种探究方案。
在“探究二力平衡的条件”实验中,如图所示,把小车放在水平桌面上,每个钩码的重力相等。
测量电流时,需要将电流表串联在电路中,通常,电流表的电阻比待测电路的电阻小得多,因此对测量值的影响可以忽略不计。下列研究方法与此相同的是( )
如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.
如图所示是物理兴趣小组的同学在“研究二力平衡条件”的实验,以下是实验过程∶
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