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题型:单选题 题类:常考题 难易度:容易

人教新课标历史九年级下学期期中综合检测

穿越时光隧道,小明来到1933年的美国游历,他可能经历的事情是(   )

A、与参加华盛顿会议的中国代表合影 B、看到罗斯福宣布实行新政的新闻 C、听到日本偷袭珍珠港的消息 D、聆听丘吉尔发表的“铁幕”演说
举一反三
美国是一个与众不同的国家,从1776年建国至今只有200多年的历史,却演绎了大国兴起的罕见奇迹。结合所学知识,回答问题。
材料一:“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除同英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料二:1831年的一天,在美国南方城市新奥尔良的奴隶拍卖市场上,奴隶主们正用皮鞭毒打黑奴,还用烧红的铁条烙他们。一位北方来的年轻水手看到眼前的悲惨景象,愤怒地说:“太可耻了!等有了机会,我一定把这奴隶制度彻底打垮!”后来他当上了美国总统,实现了这个伟大的抱负。
材料三:1929年10月下旬,美国纽约股票市场出现抛售股票的浪潮,一个月内股票价格下跌40%。纽约股票市场的崩溃,标志着一场世界性经济危机的到来。
材料四:美国在世界上处于领导地位。……凯撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任,都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。——1945年4月16日美国总统杜鲁门的谈话
材料五:二战后,以美国为首的西方国家,对苏联等社会主义国家采取了除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行动,这种政策被称为“冷战”政策。
(1)材料一出自哪一文献? 使美国“成为自由独立的合众国”的领导人是谁?
(2)材料二中“北方来的年轻水手”是谁 他通过哪部文献使黑人奴隶在法律上获得了自由? 
(3)为了应对材料三中的世界性经济危机,美国采取了什么政策? 该政策的中心措施是什么?
(4)当美国自己认为“在世界上处于领导地位”时,它拥有了怎样的经济地位? 
(5)杜鲁门向国会提出的“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其它国家的纲领和政策,后来被称为什么? 美国的“冷战“政策在经济上的表现是什么?
(6)结合上述材料及所学知识,从美国的历史中我们能借鉴哪些经验和教训?

近代以来,世界历史波澜壮阔,大国不断崛起,其历程值得我们深思。阅读材料,回答问题。

材料一   1853-1861年俄国历史大事记(部分)

时间

历史事件

1853-1856年

克里米亚战争,俄国战败;

国家预算赤字达7.96亿银卢布,超过每年国家赋税收入的2倍;

俄国资产阶级民主主义的先驱赫尔岑创办《北极星》,旨在“唤醒人们沉睡的意识”。

1856年

沙俄在欧洲的34省播种面积比1852年减少35%,谷物出口只及战前的1/3。

1856-1861年

农奴“争自由”运动风起云涌,成为“国家脚下的火药库”。

1861年2月

亚历山大二世批准《二月十九日法令》,农奴制被废除。

——摘编自张广翔《俄国1861年改革新论》

材料二   1853年,在美国“黑船”的胁迫下,长期闭关锁国的日本选择了“不战而开国”。15年后的1868年,日本开始明治维新,不到50年就成为世界五强之一,完成了近代以来日本的第一次崛起。

——孟晓旭《日本崛起的文化因素》

材料三   1929-1931年美国部分行业工人周工资变化表(单位:%)

类别

1929-1930年

1930-1931年

烟煤业

-12.3

-19.1

金属矿业

-6.6

-18.3

制造业

-7.2

-11.3

从来在美国没有另外一个人比我对于资本主义制度的私人企业、私有财产和私人利润有着更坚强的信仰……这个私人利润和自由企业的制度面临到毁灭的边缘的时候,是这个政府挽救了它。

——富兰克林·罗斯福

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