如图是某同学设计的储气装置（固定装置已略去），下列说法中，不正确的是（　　）

​

测定1mol氧气在标准状况下所占体积的实验操作的步骤如下：①按如图装配实验装置．②洗净试管然后充分干燥．

③向500mL烧瓶里装满水，向500mL烧杯里加入少量水，把连接烧瓶和烧杯的玻璃管A、橡皮管B和玻璃管C中也装满水，在中间不要留下气泡，然后用弹簧夹把橡皮管B夹紧．

④称得试管的质量为14.45g，往试管里加入KClO₃和MnO₂的混合物，再称其质量为（15.95g．）⑤打开弹簧夹，把烧杯举起使烧瓶和烧杯中的水面一致，再关闭弹簧夹，然后把烧杯中的水倒掉．⑥打开弹簧夹，加热试管的混合物到不再产生气体，即水不再流向烧杯时为止．⑦反应完毕后把装置放置冷却到室温．⑧调节烧杯的高度使烧瓶和烧杯中的水面一致，然后再关闭弹簧夹．⑨用500mL量筒测量烧杯里水的体积为285.0mL，把它换算为标准状况下氧气的体积为279.7mL．⑩再称量冷却后试管的质量为15.55g．

（1）在操作⑦中，装置冷却时，玻璃管C的出口，一直要在烧杯的水中，不能离开水面，其理由是 {#blank#}1{#/blank#}

（2）简述操作⑧的必要性，即为什么要调节烧杯的高度，使烧瓶和烧杯中的水面一致？ {#blank#}2{#/blank#}

（3）标准状况下，1mol氧气所占的体积（保留小数后两位）为　 {#blank#}3{#/blank#}　L；混合物中MnO₂的质量分数为 {#blank#}4{#/blank#}．

某学生课外活动小组模拟呼吸面具中的反应原理设计用如图所示的仪器来制取氧气并测量氧气的体积．图中量气装置E由甲乙两根玻璃管组成，它们由橡皮管连通，并装入适量水．甲管有刻度（0～50mL）供量气用，乙管可上下移动调节液面高低．

实验可供选用的药品还有：稀硫酸、盐酸、过氧化钠、碳酸钠、大理石、水．

试回答：

实验仪器

（1）图中各装置接口连接顺序是⑤→③→④→　 {#blank#}1{#/blank#}　→　 {#blank#}2{#/blank#}　→　 {#blank#}3{#/blank#}　→　 {#blank#}4{#/blank#}　→⑧（填各接口的编号，其中连接胶管及夹持装置均省略）．

（2）写出装置D中发生反应的化学方程式（可能多个反应，任写一个即可） {#blank#}5{#/blank#}　．

（3）装置A的作用是 {#blank#}6{#/blank#}，装置B的作用是 {#blank#}7{#/blank#}　．

（4）当反应中生成1molO₂时，转移电子的物质的量为　 {#blank#}8{#/blank#}　，消耗Na₂O₂的质量为　 {#blank#}9{#/blank#}　．

某中学有甲、乙两个探究性学习小组，他们拟用一定质量的纯铝片与足量稀硫酸的反应测定通常状况（约20℃，101kPa）下气体摩尔体积的方法．

（1）甲组同学拟选用下列实验装置完成实验（如图1）：

①该组同学必须选用的装置的连接顺序是A接　 {#blank#}1{#/blank#}　接　 {#blank#}2{#/blank#}　接　 {#blank#}3{#/blank#}　（填接口字母，可不填满．）

②实验开始时，先打开分液漏斗上口的玻璃塞，再轻轻打开其活塞，一会儿后稀硫酸也不能顺利滴入锥形瓶．请你帮助分析原因． {#blank#}4{#/blank#}

③实验结束时，该组同学应怎样测量实验中生成氢气的体积？ {#blank#}5{#/blank#}

（2）乙组同学仔细分析甲组同学的实验装置后，认为：稀硫酸滴入锥形瓶中，即使不生成氢气，也会将瓶内空气排出，使所测氢气体积偏大；实验结束时，连接广口瓶和量筒的导管中有少量水存在，使所测氢气体积偏小．于是他们设计了如图2所示的实验装置．装置中导管a的作用是 {#blank#}6{#/blank#}