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题型:实验探究题 题类:模拟题 难易度:普通

河北省衡水中学2020届高三下学期理综物理第五次调研试卷

某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系。弹簧秤固定在一合适的木板上,桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮,细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接。在桌面上画出两条平行线MN 、PQ,并测出间距d。开始时让木板置于MN处,现缓慢向瓶中加水,直到木板刚刚开始运动为止,记下弹簧秤的示数F0 ,以此表示滑动摩擦力的大小。再将木板放回原处并按住,继续向瓶中加水后,记下弹簧秤的示数F1 , 然后释放木板,并用秒表记下木板运动到P Q处的时间t。则:

(1)、木板的加速度可以用d、t表示为a=
(2)、改变瓶中水的质量重复实验,确定加速度a与弹簧秤示数F1的关系。下列图像能表示该同学实验结果的是

(3)、用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比,它的优点是_______。
A、可以改变滑动摩擦力的大小 B、可以更方便地获取多组实验数据 C、可以比较精确地测出滑动摩擦力的大小 D、可以获得更大的加速度以提高实验精度
举一反三
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