回答下列问题：

在“用DIS研究加速度与力的关系、加速度与质量的关系”实验中，保持小车质量不变，改变小车所受的作用力，测得了下表所示的5组数据，并已在坐标平面上画出部分数据点，如图所示：

① 若要探究小车的加速度与合力的关系，应保持{#blank#}1{#/blank#}不变，分别改变施加在小车上的拉力F，测出相对应的加速度a。

② 把带有滑轮的长木板右端垫高，在没有牵引的情况下让小车拖着纸带以一定的初速度沿木板运动，打点计时器在纸带上打出一系列计时点，如果计时点间距{#blank#}2{#/blank#}，就说明摩擦力和小车重力沿木板向下的分力平衡。

③ 实验过程中，下列做法正确的是{#blank#}3{#/blank#}          

A．先接通电源，再使纸带运动       

B．先使纸带运动，再接通电源

C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处 

D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处

④ 实验中使用50Hz交变电流作电源，在打出的纸带上选择5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间还有4个点没有画出，测量了C点到A点、E点到C点的距离如图乙所示。则C点的速度  = {#blank#}4{#/blank#}，纸带的加速度a={#blank#}5{#/blank#}。（结果保留三位有效数字）

①除备有4个50g钩码外，另有下列实验器材备选：

A．质量为300 g小车

B．质量为2.2 kg小车

C．输出电压4—6V直流电源

D．输出电压3.6—5.6V交流电源

为尽量保证实验成功，你选用的实验小车为{#blank#}1{#/blank#}，电源为{#blank#}2{#/blank#}（填字母代号）．

②某同学正确选择实验器材后，通过实验得到如图所示的a—F图象，造成图线未过坐标原点的原因是{#blank#}3{#/blank#}．