构建稳定的世界格局，维护世界和平是人类不断追求的目标。某学校九年级一班同学开展了以“世界格局的演变”为主题的探究活动。

步骤一：矛盾下的和平

电影《我的1919》中有这样一幕情景：在一次围际会议上，中国政府代表顾维钧愤怒地说：“日本在全世界面前偷了整个山东省，中国不能失去山东，就像西方不能失去耶路撒冷一样……希望会议能尊重中国的合理要求，否则亚洲将有无数的灵魂在哭泣，世界也不会得到安宁！”

步骤二：对峙中的和平

美苏冷战虽已离我们远去，但我们无法否认它在国际关系史中的重要地位。美苏冷战是在对抗与缓和的交替中进行的。在欧洲是真正意义上的冷战，而在亚洲则充满了火药味。——《冷战风云》

步骤三：多极下的和平

当今国际力量的分布有如一盘三维空间的国际象棋：顶部的军事力量大致是单极的，中部的经济力量是多极的，底部包括众多的国家和非国家行为体(恐怖分子、黑客等)，力量非常分散。——约瑟夫·奈教授

步骤四：挑战下的和平

①丘吉尔的“铁幕”演说是冷战开始的标志

②杜鲁门主义是美国对苏联发动“冷战”的宣言书

③敌对双方是根据国家社会性质来划分的

④东欧剧变和苏联解体之后，冷战结束

①若把但丁、哥伦布、克伦威尔、华盛顿、拿破仑等人物组合在一起确定为一个学习单元，最适合的主题是近代资本主义制度的确立与发展

②若把罗斯福、希特勒、纳粹党、日本军部法西斯等图片组合在一起，研究主题是经济危机的影响

③若把马克思、恩格斯、列宁、斯大林，人物图片组合在一起，这组图片反映的恰当的主题是马克思主义的创立者与发展者

④“冷战与美苏争霸、欧洲复兴、日本崛起、欧盟成立”。如果要给以上知识点确立一个主题，合适的是多极格局下的世界

材料一：（如图）赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量（漫画）

材料二：（下表）

苏联解体后的部分世界主要力量

材料三：亚洲基础设施投资银行（亚投行）是首个由中国倡议设立的多边金融机构。截止2017年5月，成员国增至77个，涵盖了主要西方和东方国家。“亚投行”旨在树立双赢、共赢的新理念，在追求自身利益时兼顾他方利益，在寻求自身发展时促进共同发展。

①杜鲁门主义的出台             ②世界贸易组织的成立

③美国轰炸南斯拉夫联盟共和国   ④华沙条约组织成立