我们走在青春的路上，其间会有许多难以忘怀的日子或瞬间，会有回味无穷的往事、人物或景物，也会有令你感慨万分的团聚与离别、欢笑与泪水。青春留下的足迹、声音、色彩、滋味、风采是多姿的，青春的印象是难忘的，意义是深远的。青春只有一次，可贵且值得铭记。

       请以“青春的印记”为题目，写一篇不少于500字的记叙文。文中不得出现真实的校名和人名。

要求：内容具体，真情实感；除诗歌外，文体不限；600字以上；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A，B，C等英文大写字母代替；不得抄袭。

（一）面对摔跤的孩子，母亲昨天揽过孩子轻轻呵护，今天却呵斥孩子不懂小心；面对调皮的学生，老师一面严肃喝令，又分明看见他转过身的窃笑……爱有多种形式，润物无声是爱，明月朗照是爱，风霜雪雨也可以是爱……

请以“那也是爱”为题，写一篇文章。

（二）以“那段                                       的日子”为题（请你选择一个词语（比如“温暖”“自由”“孤单”“烦心”），把题目补充完整），写一篇文章。

遇见，是一个十分神奇的词语。古往今来，无数次遇见带来无限美好的故事。宗璞遇见盛开的紫藤萝花，重新唤起对生活的信心；海伦·凯勒遇见安妮·莎莉文老师，她的生命创造了奇迹；我们遇见了《中国诗词大会》《经典咏流传》等好节目，感受到了中华优秀传统文化的魅力……

请以“遇见”为标题，或自拟一个包含“遇见”这个词语的标题，写一篇文章。

要求：①不少于500字；②写出真情实感；③标点符号的运用力求正确、规范。④为公平起见，文中不要出现真实的校名、姓名。

    长大是每个人必经的过程。长大不只是身材的增长，体重的增加，更是一种力量的集聚，知识的增多和人格习性的养成。在每一个少年长大的背后，都有许多人的陪伴，许多物的伴随，以及外界环境的濡染和熏陶。

请以“是你，陪我长大”为题，写一篇不少于600字的作文。

（提示与要求）①可以写你的经历，也可以写你的感悟、认识。②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。③文中不要出现真实的地名、校名、人名等。④抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。

碰：突然地遇见、接触；撞：强调冲 击性大；碰撞：突然的遇见或接触，形成很 大的冲击。

在学习中，与唐诗宋词的碰撞，可以让我们濡染诗意，涵养胸襟；在生活中，与登高赏月的碰撞，可以让我们亲近民俗，感悟智慧；在社会中，与长城故宫的碰撞，可以让我们领略繁华，拓宽视野……

你与传统文化有过怎样的碰撞?请以“碰撞，让我走近你”为题，或记叙抒情青，或议论表达，或联想想象，写一篇作文。

要求：文体不限(诗歌除外)，但要求文体特征鲜明，不得抄袭和套作。不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名及个人信息。

写作提示与要求：

①明确交代清楚“你”具体指谁；“这一次”的具体事例。

②注意区分“我骄傲”和“我为你骄傲”，详略得当，写清楚“我为你骄傲”的原因和表现。

③注意条理清晰，逻辑严密，语言流畅，表达出自己的真实感受和思考。

④符合生活条理，内容健康，文体明确。

⑤勿抄袭，勿套作，文中不得出现真实的人名、校名、地名。