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题型:问答题
题类:常考题
难易度:普通
按要求默写
①日月之行,若出其中。
,若出其里。
②
, 风正一帆悬。
③
, 浅草才能没马蹄。
④夕阳西下,
。
⑤君问归期未有期,
。
, 却话巴山夜雨时。
⑥
,禅房花木深。
⑦我寄愁心与明月,
。
⑧《过故人庄》中描写农村风光的句子是:
,
。
举一反三
默写古诗文。
①{#blank#}1{#/blank#} ,春风不度玉门关。 (《凉州词》)
②晓战随金鼓,{#blank#}2{#/blank#} 。 (《塞下曲六首》)
③{#blank#}3{#/blank#} ,正是河豚欲上时。 (惠崇《春江晚景》)
④{#blank#}4{#/blank#} ,君子好逑。 (《关雎》)
⑤寡助之至,{#blank#}5{#/blank#} 。 (《得道多助,失道寡助》)
⑥法不阿贵,{#blank#}6{#/blank#} 。 (《韩非子》)
⑦无可奈何花落去,{#blank#}7{#/blank#} 小园香径独徘徊。 (《浣溪沙》)
⑧{#blank#}8{#/blank#} ,志在千里。 (《龟虽寿》)
⑨《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的句子是:{#blank#}9{#/blank#} 。 (《白雪歌送武判官归京》)
古诗文默写。
①待到重阳日,{#blank#}1{#/blank#} 。(孟浩然《过故人庄》)
②《孟子》中的“{#blank#}2{#/blank#} ,出则无敌国外患者,国恒亡”说明了困境出人才的道理。
③博大精深的古诗文,带给我们丰厚的精神滋养:王湾“
{#blank#}3{#/blank#}
, {#blank#}4{#/blank#} ”(《次北固山下》),表达了困难是暂时的,前途是光明的,给人以积极、乐观向上的鼓舞力量;杜甫的“
{#blank#}5{#/blank#}
,{#blank#}6{#/blank#} ”(《春望》)抒发了眷恋家人的美好感情,让我们感悟了亲情的可贵;李白的“
{#blank#}7{#/blank#}
, {#blank#}8{#/blank#} ”(《行路难》)表达了作者追求理想的执著精神,读来顿生豪情。
根据课文默写。
①关关雎鸠,在河之洲。
,
。(《诗经 关雎》)
②陈涉太息曰:“嗟乎,
!”(司马迁《陈涉世家》)
③芳草鲜美,__________________。(陶渊明《桃花源记》)
④
, 望峰息心;
, 窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》)
⑤愿将腰下剑,_____________________。(李白《塞下曲六首》)
⑥
, 春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》)
⑦
, 单于夜遁逃。(卢纶《塞下曲》)
⑧竹外桃花三两枝,
。(苏轼《惠崇〈春江晚景〉二首》)
综合性学习。
郑振铎背井离乡,在茫茫大海上,在驶向异国他乡的客轮上,借助小燕子这一可爱艺术形象,抒发了浓浓的乡愁,主题深刻感人。
古诗文默写。
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