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题型:单选题
题类:常考题
难易度:容易
礼貌是人际交往中的基本修养之一,礼貌待人是对人的尊重。老师是我们交往的主要对象之一,我们应这样礼貌待师 ( )
①见到老师主动问好 ②借机打听老师的隐私
③进老师办公室先敲门 ④从背后突然拍打老师以示亲热
A .
①③
B .
①②③
C .
②③④
D .
①③④
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选题
举一反三
初中这四年里,我们与老师相处的时间比父母还多,你觉得应该建立怎样的师生关系?
生活观察:
情境一:临近期末考试,学习气氛陡然紧张了起来。同学们最喜欢的音乐、体育、美术课被老师们瓜分殆尽,对此,同学们个个牢骚满腹,师生关系格外紧张。这不,这节本来是音乐课,同学们正准备排练元旦节目呢,可数学老师却推门进来了,说这节课要测验一下刚复习过的内容。同学们老大不高兴,有同学大声起哄,气的数学老师摔门而去……这已经不是第一次和老师发生这样的矛盾了。学生和老师之间应该怎样和谐相处呢?身为学习委员的小雨陷入了沉思当中……
情境二:上初中半年了,可小雨发现,班内的绝大部分同学还都缺乏基本的生活自理能力,比如:衣服不会洗、被子不知道晒,花钱太随意,生活费“前松后紧”等等。这不,又逢周末,同学们又收拾了一大包脏衣服准备带回家……
情境三:小雨的同桌小新一直令小雨很头疼。比如小新认为,自己学习不如小雨好,又没有什么特长,简直一无是处。可小雨知道,小新还是有很多优点的,比如普通话很好。学校举行演讲比赛,身为学习委员的小雨让小新报名参加,可小新就是不报名……
阅读材料回答问题
乔志来得新的学校时,心里非常高兴。但随着学习的深入,他对数学老师的讲课方式不太习惯,再加上班长竞选失败,以及父母对自己的高期望,内心产生了巨大的压力。幸好他及时意识到了这些,并进行了调整。他主动与老师沟通,寻求老师的帮助;积极参加各项集体活动,以开放的心态与同学交流;通过写日记、读名人故事、运动等方式来调节自己的情绪,排除烦恼。很快乔志的生活又充满了阳光。
教师节那天,八(1)班的全体同学准备送老师一个惊喜。
请你参与其中,完成下列问题。
下面是八年级学生小雨生活中的几个情境,请你运用已学知识,探究回答相关问题。
教育名家于永正老师说:教了47年的书,最终把自己教成了孩子。教师只有拥有一颗童心,才能想弦子之所想,才能真正走进弦子的心。只有真正了解教育的本质,才能真正获得教育的幸福感,要获得教育的幸福感,必须先要构建和谐的师生关系……于老师对新型师生关系的形象诠释,富有深意,给人启迪。
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