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题型：填空题题类：常考题难易度：容易

列举：列举战国时期诸子百家的代表人物各一位。
⑴儒家： ⑵墨家： ⑶法家： ⑷道家： ⑸兵家：

举一反三

某校初一年级班主任在班级管理中受到诸子百家思想的影响而采用不同的管理方法。分别说出以下四位班主任的思想主张可能受到哪个学派的影响，并分别说出这些学派的代表人物。
（1）张老师认为管理班级应该尊重学生的特点，顺应自然，不可过多干涉学生的言行。
（2）王老师主张制定严厉的班规，然后学生绝对服从老师的管理和纪律的约束。
（3）李老师认为老师要爱惜学生，主张因材施教，用道德教育来感化学生。
（4）赵老师认为师生之间、同学之间要互助互爱，反对同学中以大欺小、以强凌弱的行为。

春秋战国时期，主张加强中央集权，用严酷的刑罚镇压反抗的代表人物是（）

春秋战国时期是我国历史上的政治大动荡、社会大变革、思想文化空前繁荣的时期。请结合所学内容，回答下列问题。

文化是引领时代前进的旗帜。2011年10月15日，中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议在北京举行，大会研究了深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣等问题。中华文化博大精深，源远流长，以其独具风格的文化魅力打动和影响世界。

“百家争鸣”被称为中国古代第一次思想文化高峰。对此贡献杰出的代表人物是（）

诸子百家的思想中，值得我们利用和借鉴的是（）

①孔子的“因材施教”和“温故而知新”等教育思想；②墨子的“兼爱”“非吸”思想；③韩非子的改革意识和法制思想；④庄子的“无为而治”思想。

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