题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通
成大事者需关注小节、
①东汉时有一个少年名叫陈蕃,自命不凡,一心只想干大事业。一天,他父亲的朋友薛勤来访,见他独居的院内龌龊不堪,便对他说:“孺子何不洒扫以待宾客?”他答道:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一屋?”薛勤当即反问道:“一屋不扫,何以扫天下?”陈蕃无言以对。陈蕃怀有成大事的胸怀固然可贵,但却不屑于做琐碎的小事,忽视小节,殊不知“屋”也是“天下”的一部分,“扫天下”又怎么能够排斥“扫一屋”呢?
②由此看来,成大事者也需关注小节。
③纵观历史,可以看到,有许多人因关注小节而做出了大事情。
④“别人讲话时,不要插嘴;别人站着时,不要坐下;和别人在一起,不要读书或看报;事先没有得到允许,不要看别人的书或写的东西……”这是美国开国总统乔治·华盛顿14岁时抄在笔记本上的部分“守则”。可以说,这都是些容易被忽视的小节,甚至是很拘束人的小节,然而,华盛顿却把它看作了自己成长所必需的“维生素”。假如他不关注小节,从不顾及别人的感受,很难想象他日后会受到众人的拥戴,当上美国总统。我们敬爱的周恩来总理,在处理国际事务时,非常关注小节。一次,在为柬埔寨国家元首西哈努克亲王及夫人送行时,亲王的飞机刚起飞,我国送行的人们就散开准备离去,只有总理仍笔直地站在原地,并叫回了散开的人。正是他这种对待别人认为的小事时一丝不苟的态度,赢得了众多国际友人的高度赞许。由伟人们的例子不难看出,关注小节能够赢得人们的好感,从而获得众人的认可和支持。
⑤关注小节,可以及时把握成大事的机会。一片草叶割破了手,鲁班发明了锯; ;开水壶的盖子被蒸汽顶起,瓦特发明了蒸汽机……小节中包含着成大事的机会,包含着成大事的重要条件,他们正是因为关注了小节才抓住了成大事的机会,为自己成大事奠定了基础。
⑥相反,忽略小节会贻误大事。一个滑落在跑道上的小铁片造成了空难,一份翻译错误的电文造成一场战役的失败。常言说“千里之堤,溃于蚁穴”。可见,忽略小节往往会造成难以挽回的损失。
⑦小节不仅关乎上文所论及的治国平天下这样的大事,其实也关乎修身齐家这一类的大事。成大事对不同的人有着不同的内涵与目标。一个踌躇满志的青年,以天下事为己任,对他来说忧国忧民是大事;一个家庭主妇,心里装着全家老小,对她来说安排好一家人的生活是大事。无论其内涵如何,可能都需要他们在成就大事的过程中去关注小节,只有如此,才能在自己的生活领域内做出对个人或对社会有益的大事。
⑧今天,关注小节不仅是国民素质的一种反映,更是构建和谐社会的要求。一些人在公共场所大声喧哗、随地吐痰、乱丢垃圾;在禁止吸烟的地方所随意吞云吐雾……这些看似小节,但不知小节不拘,大事难成。愿年轻的朋友们从小事上着手,在细微处努力,最终成就自己的人生理想。
关于公布2019年度面向中小学生的全国性竞赛活动的通知
近年来,一些社会团体和企事业单位面向中小学生开展了许多不同层次、不同类型的竞赛活动,其中不乏有一些导向正确、质量较高、社会反映良好的竞赛活动,但也有一些竞赛违反规定擅自组织进行,有些存在严重“应试”倾向,有些与中小学招生入学挂钩,有些名为发展教育实为谋取利益,这些竞赛造成中小学生过重的课外负担,严重干扰了中小学校正常教育教学秩序。
2018年2月,教育部办公厅印发文件,要求面向中小学生的竞赛活动一律按管理权限进行重新核准,未经重新核准的,不得再组织开展活动。
日前,教育部办公厅印发《关于公布2019年度面向中小学生的全国性竞赛活动的通知》,确定29项竞赛活动为2019年度面向中小学生开展的全国性竞赛活动。各类竞赛坚持“零收费”和公平自愿原则,突出素质教育的导向作用。
具体有哪些竞赛入选?请看下图:
2019年度面向中小学生的全国性竞赛活动名单 |
|||
序号 |
竞赛名称 |
主办单位 |
竞赛面向群体
|
科技创新类 |
|||
1 |
全国青少年科技创新大赛 |
中国科协青少年科技中心 |
小学、初中、高中学生 |
2 |
中国青少年机器人竞赛 |
中国科协青少年科技中心 |
小学、初中、高中学生 |
3 |
全国青少年创意编程与智能设计大赛 |
中国科协青少年科技中心 |
小学、初中、高中学生 |
4 |
“童创未来”全国青少年人工智能创新挑战赛 |
中国少年儿童发展服务中心 |
初中、高中学生 |
5 |
全国青少年电子信息智能创新大赛 |
中国电子学会 |
小学、初中、高中学生 |
6 |
全国中小学信息技术创新与实践大赛 |
城乡统筹发展研究中心 |
小学(三年级以上)、初中、高中学生 |
7 |
全国中小学生创造大赛 |
科技日报社中国发明协会 |
小学、初中、高中学生 |
8 |
青少年科学调查体验竞赛 |
中国科协青少年科技中心 |
小学、初中学生 |
9 |
“明天小小科学家”竞赛 |
中国科协青少年科技中心 |
高中学生 |
10 |
全国青年科普创新实验暨作品大赛 |
中国科学技术协会 |
初中、高中学生 |
11 |
全国中学生天文知识竞赛 |
中国天文学会 |
初中、高中学生 |
12 |
全国防震减灾知识大赛 |
中国地震灾害防御中心 |
初中、高中学生 |
学科类 |
|||
13 |
全国中学生数学奥林匹克竞赛 |
中国数学会 |
高中学生 |
14 |
全国中学生物理奥林匹克竞赛 |
中国物理学会 |
高中学生 |
15 |
全国中学生化学奥林匹克竞赛 |
中国化学会 |
高中学生 |
16 |
全国中学生生物学奥林匹克竞赛 |
中国植物学会 中国动物学会 |
高中学生 |
17 |
全国中学生信息学奥林匹克竞赛 |
中国计算机学会 |
高中学生 |
18 |
世界华人学生作文大赛 |
中华全国归国华侨联合会 |
高中学生 |
19 |
全国中学生科普科幻作文大赛 |
中国科普作家协会 |
高中学生 |
20 |
叶圣陶杯全国中学生新作文大赛 |
中国当代文学研究会 |
高中学生 |
21 |
高中生创新能力大赛 |
中国老教授协会 |
高一、高二学生 |
22 |
“外研社杯”全国中学生外语素养大赛 |
北京外国语大学 |
高中学生 |
23 |
中国日报社“21世纪杯”全国英语演讲比赛 |
中国日报社 |
高中学生 |
24 |
“希望杯”全国数学邀请赛 |
中国国际文化交流中心 《数理天地》杂志社 |
高中学生 |
25 |
“地球小博士”和“环保之星”全国地理科普知识大赛 |
中国地理学会 |
高中学生 |
艺术体育类 |
|||
26 |
全国中小学生绘画书法作品比赛 |
中国儿童中心 |
小学、初中、高中学生 |
27 |
中日青少年书画友好交流大赛 |
人民中国杂志社 |
小学、初中、高中学生 |
28 |
全国青少年科学影像大赛 |
中国科协青少年科技中心 |
小学、初中、高中学生 |
29 |
丝路国家青少年国际摄影竞赛 |
中国艺术摄影学会 |
小学、初中、高中学生 |
(专家发声)
①中国教育科学研究院基础教育研究所陈如平:此次教育部正式公布面向中小学生全国性竞赛活动,可被视为治理各类违规竞赛活动的雷霆行动。教育部“白名单”上的竞赛分三类:科技创新类、艺术体育类、学科类,其中学科类的赛事全部只面向高中生,与教育部此前给义务教育阶段学生减负的精神完全一致。其真正目的不仅如此,而是让各类面向中小学生的竞赛活动回归本位,回到本来,发挥竞赛的综合育人功能,杜绝把竞赛仅仅当作招生入学的“敲门砖”“入场券”。
②江苏省南京市教育局戴兴海:发布这份竞赛“清单”是一个重要节点,标志着国家全面治理面向中小学生的竞赛活动转入“下半场”。在教育部主导下,地方各级教育行政部门如何扛起责任、抓好落实,这是治理工作的主体和关键。对列入“清单”的各级竞赛活动全过程监管,对“清单”之外竞赛活动的有效规禁,需要各级教育行政部门层层压实责任,需要各中小学校真正当好监督哨所,需要社会各方积极参与监督。我们有理由相信,只要坚定方向、上下戮力,一定能够营造出一个积极促进中小学生全面健康成长的教育竞赛生态。
(选自《人民教育》2019年04月12日,有删改)
试题篮