题型：填空题 题类：常考题 难易度：普通
为了验证并联电路的电流特点，小明设计了如图所示的电路进行实验．
（1）在连接电路时，开关应处于 状态．
（2）小明先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是： ．
（3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出I1= A，I2= A，I= A．根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是： （写出关系式即可）．
（4）为了使结论更具普遍性、更科学准确，他接下来可以采用的方法是： 继续做实验进行验证．
（5）另外两位同学在使用电流表时，其电流表的指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况，请分析他在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．
甲同学的问题： ；
乙同学的问题： ．
（1）请用笔画线代替导线，按照图甲所示电路，将图乙连接完整{#blank#}1{#/blank#}（导线不允许交叉）；
（2）闭合开关前，电流表指针如图丙所示，出现该现象的原因是{#blank#}2{#/blank#}；
（3）改正上述问题后，小明将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关，电流表无示数，灯泡L1不发光，灯泡L2发光，电路可能存在的故障是灯泡L1{#blank#}3{#/blank#}（选填“断路”或“短路”）；
（4）排除故障后，闭合开关，测出通过L1的电流I1=1.2A，然后分别测出通过L2的电流I2、干路电流I，两次测得的结果均如图丁所示，则I2={#blank#}4{#/blank#}A；由此可得并联电路中干路电流和各支路电流的关系是{#blank#}5{#/blank#}（写关系式）；
（5）为了使实验结论更具有普遍性，小明更换不同规格的灯泡又进行了三次实验，并将数据记录在下表中：
实验次数 | L1支路的电流I1/A | L2支路的电流I2/A | 干路的电流I/A |
1 | 0.3 | 0.4 | 0.7 |
2 | 0.2 | 0.4 | 3.0 |
3 | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
请你指出表格中存在问题的数据{#blank#}6{#/blank#}，造成该数据错误的原因是{#blank#}7{#/blank#}。
A点电流 | B点电流 | C点电流 |
0.16A | 0.16A | 0.32A |
（1）连接电路时，开关应处于{#blank#}1{#/blank#}状态。电流表应{#blank#}2{#/blank#}（选填“串联”或“并联”）在被测电路中。若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的{#blank#}3{#/blank#}点；
（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是{#blank#}4{#/blank#}；
（3）表格的数据是小亮同学在实验中用两盏规格{#blank#}5{#/blank#}（填“相同”或“不同”）的灯泡得出的，这样的实验结果是欠妥的；改进实验方法，正确进行实验后，A、B、C三点的电流、
、
正确的关系应该是{#blank#}6{#/blank#}。
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