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题型:实验探究题 题类: 难易度:普通

贵州省遵义市第三十二中学2023-2024学年九年级上学期期中考试物理试题

为了探究并联电路的电流规律,小薇设计了如图所示的电流进行实验。

(1)在连接电路时,开关应处于状态;

(2)实验中,选择两个小灯泡的规格是(选填“相同/不相同”)的,连接好最后一根导线时,发现小灯泡都亮了,出现这种情况的原因是

(3)排除故障后,她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I,电流表示数如图三中甲、乙、丙所示,可读出:I1=0.5A,I=A。根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是:(写出关系式即可);

(4)为了验证结论的普遍性,小薇可以采用的是:

(5)小敏连接了如图二的实物连接图,此时,电流表测的是(“L1”、“L2”、“干路”)的电流。若要测灯L1的电流,请你在图二上只改动一根导线,完成电路的连接。(在需改动的导线上打“×”,再画出重新连接后的导线)。

举一反三
小明在探究并联电路电流规律的实验中,如图甲是实验电路图。

(1)小明按图甲连接电路,刚接好最后一根导线,电流表的指针立即发生如图乙偏转,则可知,他在连接电路时操作不当之处是①{#blank#}1{#/blank#};②{#blank#}2{#/blank#};

(2)他先将电流表接A处,闭合开关后,观察到灯发光,但灯不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是:灯{#blank#}3{#/blank#}(选填“短路”或“断路”);改正错误后,记录各点的电流值如下表所示;

A点的电流

B点的电流

C点的电流

根据表中数据,小明就得出以下两个结论:

①并联电路各支路电流相等;②并联电路中干路电流等于各支路电流之和。

请你写出上述实验的不足之处:{#blank#}4{#/blank#};

(3)完成以上实验后,小明开始“探究串联电路的电流规律”,按如图丙连好串联电路,闭合开关S时,发现灯泡更亮,于是他猜想可能有以下原因:

猜想一:经过的电流比大;猜想二:更加靠近电源正极。

验证猜想,他做了以下探究:

①为了验证猜想一,小明用电流表分别测出图丙中三处的电流,电流表示数均一样,说明猜想一{#blank#}5{#/blank#}(选填“正确”或“错误”)。同时他发现:该电路中任意一处断开,均不能发光,说明串联电路有{#blank#}6{#/blank#}条电流路径;

②为了验证猜想二,小明对调两个小灯泡在电路中的位置,闭合开关,发现仍是更亮,说明猜想二{#blank#}7{#/blank#}(选填“正确”或“错误”)。

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