某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接电路图如图1所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图2所示．

（1）该同学发现电流表A₁指针偏转较A₂小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”．你认为他的判断是{#blank#}1{#/blank#} （填：“正确”或“错误”）的，出现电流表指针偏转角度不同的原因是{#blank#}2{#/blank#} 。
（2）另一同学连接的电路如图3所示．他认为：若两灯亮度相同，则说明流过两灯电流相等，这观点对吗？
答：{#blank#}3{#/blank#} ，因为{#blank#}4{#/blank#}  。
（3）连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”。

（1）小明按图甲连接电路，刚接好最后一根导线，电流表的指针立即发生如图乙偏转，则可知，他在连接电路时操作不当之处是①{#blank#}1{#/blank#}；②{#blank#}2{#/blank#}；

（2）他先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯发光，但灯不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：灯{#blank#}3{#/blank#}（选填“短路”或“断路”）；改正错误后，记录各点的电流值如下表所示；

根据表中数据，小明就得出以下两个结论：

①并联电路各支路电流相等；②并联电路中干路电流等于各支路电流之和。

请你写出上述实验的不足之处：{#blank#}4{#/blank#}；

（3）完成以上实验后，小明开始“探究串联电路的电流规律”，按如图丙连好串联电路，闭合开关S时，发现灯泡比更亮，于是他猜想可能有以下原因：

猜想一：经过的电流比大；猜想二：更加靠近电源正极。

验证猜想，他做了以下探究：

①为了验证猜想一，小明用电流表分别测出图丙中三处的电流，电流表示数均一样，说明猜想一{#blank#}5{#/blank#}（选填“正确”或“错误”）。同时他发现：该电路中任意一处断开，均不能发光，说明串联电路有{#blank#}6{#/blank#}条电流路径；

②为了验证猜想二，小明对调两个小灯泡在电路中的位置，闭合开关，发现仍是比更亮，说明猜想二{#blank#}7{#/blank#}（选填“正确”或“错误”）。

（1）闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，他应{#blank#}1{#/blank#}；

（2）若在闭合开关后，在测量A处的电流时，再次发现电流表的指针偏转情况如图乙所示，此时的原因是{#blank#}2{#/blank#}；

（3）排除故障后，他在测量A处的电流时，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为{#blank#}3{#/blank#}；

（4）小明将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律，请你指出他们实验应改进的地方是{#blank#}4{#/blank#}；

（5）小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表的示数{#blank#}5{#/blank#}，电流表的示数{#blank#}6{#/blank#}。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）

（1）在图乙所示的实验电路中，电流表是{#blank#}1{#/blank#}（选填“串联”或“并联”）在被测电路中的。闭合开关S，电流表测量的是对应图甲中的{#blank#}2{#/blank#}（选填“A”、“B”或“C”）点的电流；

（2）小亮发现在图乙所示的电路中，只需移动一根导线，就可以测量A点的电流。甲请你画出改接的方法：在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出导线改接的位置。{#blank#}3{#/blank#}