题型：填空题 题类：常考题 难易度：普通
同学们在用如图甲所示电路“探究电流与电阻有什么关系”的实验中。
（1）正确连接电路后，调节滑动变阻器到适当的值，记录了电路中定值电阻R=5Ω，电流表示数为0.6A，电压表示数为3V，接着其中一位同学直接拆下5Ω的电阻改换成10Ω的电阻。他认为这样操作简单方便。那么：
①请指出他在操作中的错误： 。
②若按正确操作方法改接电阻后，电压表示数会 （填“大于”或“变小”）3V。
③为了控制电压不变，改接电阻后，应将滑动变阻器的滑片向 （选填“左”或“右”）端移动，在调节时，眼应看着 表。
（2）接着同学们又多次换用不同阻值的定值电阻，正确实验后将数据记于表格中，请你利用表格中的数据，在图乙坐标纸上画出导体中的电流随电阻变化的图像。
（3）根据实验数据得到的结论是： 。
（4）本实验中测量了多组数据，在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了找到普遍规律，有的是为了求平均值减小误差。你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是 （填序号）。
①测量物体长度 ②探究重力大小与质量的关系。
（1）图甲中有一根线连接错误，请在这根线上打“×”，并在图中画上正确的导线；{#blank#}1{#/blank#}
（2）正确连接电路后，闭合开关，发现电流表、电压表都没有示数，用导线检验，接在开关、电流表、定值电阻两端，两表均无变化；接在滑动变阻器两端，两表都有示数，若电路只有一处有问题，故障可能是{#blank#}2{#/blank#}；
（3）在图甲实验中，定值电阻由5Ω更换为10Ω时，闭合开关后，应该将滑动变阻器的滑片P向{#blank#}3{#/blank#}（选填“左”或“右”）端滑动，逐一将5Ω、10Ω、20Ω三个定值电阻接入电路进行实验，电压表示数为2V不变，为顺利完成实验，应选取滑动变阻器的规格为{#blank#}4{#/blank#}
A.30Ω 0.5A B.40Ω 0.3A C.50Ω 0.5A D.60Ω 0.3A
（4）小明很快完成了老师布置的实验任务，他把以上实验装置中的定值电阻换成额定电压已知的小灯泡，由于电压表小量程损坏，他调整元件位置，用图乙的电路来做“测量小灯泡电功率”的实验并将实验数据和观察到的现象记录在下表中。
次数 | 电压表示数U/V | 电流I/A | 灯泡功率P/W | 灯泡亮度 |
1 | 3.8 | 0.28 | 0.616 | 较暗 |
2 | 3.5 | 0.3 | 正常发光 | |
3 | 3.2 | 0.32 | 0.896 | 较亮 |
①根据图乙和实验数据，计算出小灯泡的额定功率为{#blank#}5{#/blank#}W；
②根据表中的实验现象，得出的错误结论是{#blank#}6{#/blank#}。
A.小灯泡两端的实际电压越高，实际电功率越大
B.小灯泡的亮度直接由它的实际电功率决定
C.小灯泡的实际功率有多个，额定功率只有一个
D.实验中多次测量的目的是求小灯泡的平均功率
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