小明想探究并联电路的电流规律：

（1）请你判断：在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件，它是{#blank#}1{#/blank#}；

（2）根据上述现象，你{#blank#}2{#/blank#}（选填“能”或“不能”）断定这两只小灯泡是串联的，原因是{#blank#}3{#/blank#}；

（3）物理实验时，同学们把两只小灯泡串联接在用干电池做电源的电路中。小明连接好电路如图所示后闭合开关S，他发现L₁、L₂两只灯泡都不亮，他用手按一下灯泡L₁ ， L₁、L₂仍然都不亮，按一下灯泡L₂ ， 两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是{#blank#}4{#/blank#}（选填“L₁灯丝断了”“L₂灯丝断了”“L₁短路”“L₂短路”或“L₂与灯座接触不良”）；

（4）排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；小明将开关S换接到L₁和L₂之间，闭合开关后观察到的现象是{#blank#}5{#/blank#}（选填“L₁先亮，L₂后亮”“L₂先亮，L₁后亮”或“两灯同时亮”）。小明发现灯泡L₁比灯泡L₂亮，则通过灯泡L₁的电流{#blank#}6{#/blank#}（选填“大于”“等于”或“小于”灯泡L₂的电流。

（1）请用笔画线代替导线，按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整{#blank#}1{#/blank#}（导线不得交叉）；

（2）小明在连接电路时，开关应处于{#blank#}2{#/blank#}（选填“闭合”或“断开”）状态；连接好电路，闭合开关前电流表示数如图丙所示，则下一步她该{#blank#}3{#/blank#}。

（3）他测出了L₁支路上的电流。I₁=0.8A，然后他把电流表依次接入电路，分别测量出L₂支路电流I₂、干路电流I，两次测得的结果都如图丙所示，则干路电流I={#blank#}4{#/blank#}A。小明把数据记录在表格，通过这组数据得出并联电路的电流规律，细心地你指出了小明这次实验的不足之是：{#blank#}5{#/blank#}。

（4）实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表A₂的示数{#blank#}6{#/blank#}（选填“变大”“变小”或“不变”）。

（1）闭合开关S，电流表的示数如图乙所示，此时电流表测量的是通过{#blank#}1{#/blank#}的电流（填“干路”、“L₁”或“L₂”），电流为{#blank#}2{#/blank#}A；

（2）小娟想测量出另一条支路的电流，于是将电路中a导线与电流表“0.6”接线柱相连的一端改接到电流表“－”接线柱上，其它连线都不改变。你认为小娟的这种做法是否可行？{#blank#}3{#/blank#}（选填“可行”或“不可行”），请简要说明你的理由{#blank#}4{#/blank#}；

（3）请你根据实验目的，设计该实验的数据记录表。{#blank#}5{#/blank#}