题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：普通
山东省青岛三十九中2017-2018学年九年级上学期物理期中考试试卷
小明想探究并联电路的电流规律：
器材 | 电源、开关、导线若干、两个规格的灯泡、． | ||||||||||
猜想 | 并联电路通过各用电器电流相同 | ||||||||||
实验装置 | 请根据电路图将实物电路连接完整：
| ||||||||||
过程结论 | ①连电路时开关，防止． ②把电流表分别接入A、B、C三点，闭合开关，读出电流表的示数，填入表中．请将表格补充完整． ③在并联电路中，干路电流等于电流之和． ④由实验数据看出原来的猜想是错误的． | 表格 |
| ||||||||
思维程序 | 提出问题--猜想----得出结论 | ||||||||||
问题讨论 | 若把L2从电路上扭下来，灯L1（亮，不亮）．理由是． 开关移动到C点，其控制作用（改变，不变）． | ||||||||||
（1）①在连接电路时，开关应处于{#blank#}1{#/blank#}状态．
②小露先将电流表接在L1所在的支路，闭合开关后，闭合开关后，电流表的指针反向偏转，出现这种现象的原因是：{#blank#}2{#/blank#}．
③重新连好电路后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图甲、乙、丙所示，可读出：I1=0.5A，I2={#blank#}3{#/blank#}A，I=1A．根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：{#blank#}4{#/blank#}(写出关系式即可)．
（2）小郭和小莉同学分别用如图的电路探究“探究串联电路电压特点”的实验：
①小郭在测量L1两端的电压时，两灯突然熄灭，但电压表示数变大且接近电源电压，由此判断出L1处的故障是{#blank#}5{#/blank#}．
②他排除故障后继续实验，完成了第一次实验测量，数据记录在下面表格中
序号 | L1两端电压U1/V | L2两端电压U2/V | L1：和L2两端总电压U/V |
第一次测量 | 1.5 | 1.5 | 3 |
小郭在第一次的实验数据收集完后就断定“串联电路中各用电器两端的电压相等”，这一结论是{#blank#}6{#/blank#}(填“正确”或“错误”)的，他得出这样的结论是因为{#blank#}7{#/blank#}．
③小莉同学在测量L1、L2总电压时，按照图方式连接了电路，实验中她惊奇的发现，开关闭合前后电压表的示数不同，这是什么原因呢?爱探究的小莉通过查阅相关资料发现，这是由于电源内部也有电阻的原因，这个电阻我们称为电源的内阻，现实中的电源可以看成一个理想电源(不考虑电源内阻)和内阻串联而成(如图)．请结合实验情境和所学物理知识分析，开关闭合前的电压表示数{#blank#}8{#/blank#}(选填“大于”、“小于”或“等于”)开关闭合后的电压表示数．
试题篮
