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题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:普通

阅读下文,回答相关问题。

         ①先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
         ②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。
         ③侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
        ④将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
        ⑤亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣。愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
       ⑥臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间 , 尔来二十有一年矣。
        ⑦先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
        ⑧愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
       ⑨今当远离,临表涕零,不知所言。

(1)、下列词句中加线词的解释有误的一项是(    )

A、宜付有司其行赏        论:判定 B、由是感激        感激:感动振奋 C、不宜妄自菲薄,引喻失      义:意义 D、临表零         涕:眼泪
(2)、下列词句中加线词意义和用法相同的一组是(   )

A、此臣所以报先帝忠陛下之职分也望之蔚然深秀者  B、宜付有司论行赏真无马邪 C、愿陛下托臣讨贼兴复之效不物喜,不以己悲                D、躬耕南阳安陵君受地先王而守之
(3)、下列对文章理解和分析有误的一项是(    )

A、文章第①段分析天下大势,指出目前正是决定存亡的关键时刻,希望刘禅“居安思危”。 B、第⑥段中诸葛亮自叙生平及以身许国的经历是告诉后主自己精诚报效先 帝的原因。 C、文章第⑦段诸葛亮希望后主能支持攸之、祎、允等一起随他率师北伐。 D、文章第⑧段诸葛亮在北伐前划定了各方责任。
(4)、把下面文言文阅读材料中的划线句子翻译成现代汉语。
①今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
②受任于败军之际,奉命于危难之间。

举一反三
阅读下面的文言文,完成下列小题。

【甲】

    古之人,其才非有以大过今之人也。平居所以自养而不致轻用,以待其成者,闵闵焉,如望婴儿之长也。弱者养之,以至于刚;虚者养之,以至于充。三十而后仕,五十而后爵。信于久屈之中,而用于至足之后;流于既溢之余,而发于持满之末。此古之人所以大过人,而今之君子所以不及也。

    吾少也有志于学,不幸而早得与吾子同年,吾子之得亦不可谓不早也。吾今虽欲自以为不足,而众已妄推之矣。

    呜呼!吾子其去此而务学也哉,博观而约取,厚积而薄发。吾告子止于此矣。子归过京师而问焉,有曰辙,子由者,吾弟也,其亦以是语之。

(选自《苏轼文集卷十》)

【乙】

    夫明《六经》之旨,涉百家之书,纵不能增益德行,敦厉风俗,犹为一艺 , 得以自资。父兄不可常依,乡国不可常保,一旦流离,无人庇荫,当自求诸身耳。谚曰:“积财千万,不如薄技在身。”技之易习而可贵者,无过读书也。

    世人不问愚智,皆欲识人之多,见事之广,而不肯读书,是犹求饱而懒营馔,欲暖而惰裁衣也。夫读书之人,自羲、农已来,宇宙之下,凡识几人,凡见几事,生民之成败好恶,固不足论,天地所不能藏,鬼神所不能隐也。

(节选自《颜氏家训》)

【注】①闵闵:勉,勉力。②信:shēn同“伸”,舒展开。③艺:技艺,才能。④羲、农:伏羲、神农,均为传说中的旧时帝王,与女娲并称“三皇”。

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