同学——真诚的友谊。

    现在的同学中谁是你的好朋友？请你和好朋友一起回忆小学阶段你们班先后共有多少名同学。谁曾在班中学习过，后来转学了，他（她）现在怎么样了？如果方便可以给他（她）打电话或写封信。

    六年的小学时光，你结识了许多同学，有的已经和你成为形影不离的好朋友，他（她）们成了你生活中不可分割的一部分。这些同学中你最了解谁？提起笔来，写写关于这位同学的故事，形象表现他（她）的特点。

题目：我_______的一个人

要求：①语句通顺，不写错别字。②内容具体有真情实感。③不少于400字。

    要求：①把题目补充完整：②抓住特点写，用二、三件事写出人物某一方面的好品质：③语句通顺，400字左右。

题目 ：我喜欢的神话人物——_________

要求：①把题目补充完整；②内容要具体400字左右。

本次习作要求写一个人，首先选择一个熟悉的人物，然后选择一两件能突出其特点的事例进行描写，突出人物的与众不同，体现人物的独特之处。字数不少于400字。题目自拟。

要求：①在横线上填上能概括某位同学特点的词，把题目补充完整，如：幽默、爱看书、贪玩、乐于助人……②语句通顺，内容具体，能够通过具体事例表现出同学的这个特点。