（一）在六年的小学生活中，与你同桌的同学也不少，你会与这些同桌有过愉快或者不愉快的，甚至十分难忘的交往。请你选择一个最难忘的同桌，以《我与同桌之间的交往》为题，写篇500字左右的记叙文，注意写出真情实感来。

（二）给远方的×××写一封信，介绍你们学校最近发生的事，以及你的学习、生活情况。

要求：按书信格式写；字数在400～500字之间。

要求：①书写工整，语句通顺，不写错别字。②内容具体，不少于400字。

字里行间众生相，大千世界你我他。在你的生活中，总有那么一些人深深影响着你。请围绕“影响我成长”的人和事为话题，写一篇文章。

要求：①运用学过的描写人物的方法，选取最典型的事例；

②题目自拟，不少于400字。

    选择一个熟悉的人，运用学到的描写人物的方法，写出人物的典型特点。写完后取个题目，用上表示人物特点的词语。如“我们班的昆虫迷”“家有虎妈”“戏迷爷爷”等。

提示：在横线上填写能概括某位同学特点的词，把题目补充完整，如：幽默、聪明、诚实……

你知道什么是“达人”吗?“达人”是在某方面(学术、艺术、技术等)非常精通的人，高手。作文写得好是“写作达人”，跳舞跳得好是“舞蹈达人”，魔术变得好是“魔术达人”……想你心中的“达人”是谁呢?请通过具体事例，突出这位“达人”的特点，题目自拟，不少于500字。