为促进全民阅读(Civil Reading)，我校对全体学生的课外阅读情况做了个问卷调查。请根据下表，以 "Let's Read More!"为题，用英语写一篇短文，说明课外阅读的现状和意义，并且就中学生如何更好地开展课阅读活动提出你的建议。

注意： 1.词数80左右，短文的开头已给出，不计入总词数。2.文中不得提及有关个人身份的任何信息，如校名、人名等。

Let's Read More!

    To go with the Civil Reading, our school has done a survey and we found that……

要求：1).语言流畅，书写规范，卷面整洁，词数不少于60个；

2).文中不得使用真实姓名、校名，否则以零分计；

3).请将短文写在答题卡上，写在本试题卷上无效。

要求：⑴内容包含所提供的信息，可适当发挥；

⑵书写认真，句子通顺；

⑶词数：80词左右（开头和结尾已给出，不计入总词数）。

Should kids do chores at home?

    Recently we've had a discussion about whether kids should do chores at home or not. Some students think …

请你根据以下内容提示，以"How to Be a Better Teenager?"为题，用英语写一篇演讲稿，在学校演讲比赛中发言。要点如下：（1）演讲目的；（2）针对演讲题目给出至少两点建议；（3）发出号召。

注意：（1）词数80～100词，短文的开头和结尾已为你写好，不计入总词数；（2）可适当增加细节，以使行文连贯；（3）演讲稿中不能出现真实姓名和学校名称。

How to Be a Better Teenager?

Hello, everyone,

It's my honour to stand here to give you a speech. 

Yours,

Li Hui

要求：1．短文应包括提示中所有的写作要点，条理清楚，行文贯，可适当发挥；

2．短文中不能出现真实的人名和地名；

3．词数80-120，短文开头已给出，不计入总词数。

How Reading Improves My English

Reading plays an important role in my English learning. 

要求：（1）讲述一个自身的故事；（2）你的感悟；（3）适当增加细节，行文连贯；（4）文中不得出现真实的人名和校名。