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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

黑龙江省佳木斯市第五中学2019-2020学年九年级上学期历史期末综合练习试卷

阅读材料,回答问题。

材料一:商鞅第一次变法后,秦虽然是最早实行县制的国家,但县制只是在部分地区,特别是在新兼并的地区作为一种行政体制存在,并没有在全国普遍实行,所以还存在着贵族直接控制的封邑。而商鞅第二次变法,国家颁令,将全国所有地区划分成41个县,每县设县令为行政长官,又置县垂、县尉为其行政、军事助手,县级官员由国家任命撤换。因此,全面实行县制,构成县、乡、里三级地方行政区划管理网络。县乡里制度的设立,宣示着封建中央集权制度的建立。而之后所谓的郡县制、州郡县制,以及行省制,无非是秦国所创县制的发展演变。

——摘编自安作璋《秦汉史十讲》

材料二:

材料三:


材料四:


(1)、依据材料一,对以下表述做出判断正误。

①商鞅第一次变法后,秦国全国范围内普遍实行县制。

②县级官员县令、县丞、县尉等由国家任命撤换。

③秦国商鞅变法推行了郡县制。

④商鞅第二次变法后,县、乡、里三级构成地方行政区划管理网络。

(2)、写出材料二地图所示历史事件的名称。依据材料二,分析该事件发生的原因。
(3)、从材料三的文献中任选其一(《大日本帝国宪法》除外),说出与之相关的历史事件及这一事件的作用。

示例:文献:《大日本帝国宪法》

相关历史事件:明治维新

作用:通过明治维新,日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了“富国强兵”,开始跻身于资本主义强国之列。

(4)、依据材料四,恩格斯所说“英国的革命”是指哪个历史事件?任选两则材料说明恩格斯的观点。
举一反三
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