（2015•湖州）酵母菌是一种单细胞真箘。如图是小明同学研究酵母菌在无氧条件下，吸收溶液中的葡萄糖，分解为酒精和二氧化碳的实验装置，实...

题型：实验探究题题类：真题难易度：普通

酵母菌是一种单细胞真箘。如图是小明同学研究酵母菌在无氧条件下，吸收溶液中的葡萄糖，分解为酒精和二氧化碳的实验装置，实验时，首先将溶质质量分数为2%的葡萄糖溶液煮沸，除去氧气和灭菌，冷却后待用。然后在洁净的锥形瓶中装满葡萄糖溶液和一定量的酵母菌。实验过程中液体从细玻璃管口滴出，统计细玻璃管口滴下的液滴数。表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的液滴数。

时间液滴数温度	第1分钟	第2分钟	第3分钟	第4分钟	第5分钟
15℃	6	16	22	22	22
35℃	10	24	32	32	12
55℃	0	2	2	2	2

（1）、该实验的目的是探究　。

（2）、该实验运用了转换法这一科学方法，即通过反映酵母菌呼吸作用产生二氧化碳的多少。

（3）、55℃时，酵母菌的呼吸作用比较弱，原因是细胞内的催化作用受到影响。

（4）、35℃时，第5分钟细玻璃管口滴下的液滴数比第4分钟少，原因可能是。

举一反三

对于实验法步骤中的“作出假设”，下列说法不正确的是（）

青色的生虾煮熟后的颜色会变成红色，一些同学认为这红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱颜色会发生变化．就这些同学的观点而言属于科学探究中的（）

李茗同学学习了藻类植物的知识后，他想到了一个问题：水绵是藻类植物，必须生活在水中吗？请你根据他提出的问题设计一个方案来探究一下：

目前，双汇“瘦肉精”事件的影响正不断升级．人食用含瘦肉精的猪肉后会出现头晕、恶心、手脚颤抖、心跳加速甚至心脏骤停致昏迷死亡．

瘦肉精对人究竟有什么影响呢？有人做了这样一组实验，将质量相等、生长状态相似的两只老鼠分为A、B两组：

A组：用含瘦肉精的猪肉进行喂养，每隔10天测一次心率；

B组：用等量不含瘦肉精的猪肉进行喂养，每隔10天测一次心率；

实验结果如表：

组别	A组	B组
饲料类别	含瘦肉精的饲料	正常的饲料
初始测量（心率）	150	150
第一次	230	148
第二次	320	150
第三次	400	152
第四次	死亡	正常

亮亮买了一种叫“吹泡泡”的玩具，发现有时能吹出泡泡，有时又吹不出泡泡。爱动脑筋的他产生了一个疑问：这泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢？

阅读下面材料，了解探究的基本方法，完成下列问题：

A、一次，小柯发玑有一群蚂蚁正在往洞里运食物。观察思考后，他提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么样的食物昵？

B、经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验，小柯提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫。

C、小柯针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为。

D、小柯按照实验设计完咸了实验。

E、经过几次重复实验后，得出了结论—“蚂蚁爱吃甜的食物”。

F、然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。

回答：

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