材料一：18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机器引起了欧洲生产的革命。世界从此掀开了新的一页……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。

材料二：

图1                                图2

材料三：揭示历史事件之间的内在联系是学习历史的重要方法之一。

【互联互通】

材料一：

【相学相鉴】

材料二：

【群策群力】

材料三：签字各国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸，决不单独与敌人停战或媾和。

——摘自北师大九年级下册教材

【共建共享】

材料四：近年来，在欧洲、北非、中东发生的恐怖袭击事件再次表明，恐怖主义是人类公敌。……难民数量已经创下第二次世界大战结束以来的历史纪录。……禽流感、埃博拉、寨卡等疫情不断给国际卫生安全敲响警钟。

——习近平《共同构建人类命运共同体》

材料一   伯里克利执政时期，雅典公民的男性后代必须接受8年的初级教育，富家子弟可继续接受约4年的中等教育。公元前5世纪末，年满18岁公民必须接受两年以军事训练为主的教育。学习内容见下表

材料二   美洲的农作物，如烟草、玉米、马铃薯、甜菊、花生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲，增加了人类的食品种类，改变了人的饮食结构，欧洲的家畜，如马、牛、山羊则影响和改变北关印第安人的生活方式。美洲的烟草在很大程度上改变了欧洲人和土耳其人的生活习惯。

——摘自周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑》

材料三

——摘编自[法]费尔南·布罗代尔《15至18世纪的物质文明、经济和资本主义》

当生产力发展到一定水平的时候，大多数人开始过上温饱生活，居民的营养状况改善，体质增强，居民结婚率和出生率上升，医学的进步使某些致死率极高的流行疾病受到控制，死亡率下降，于是人口进入高速增长时期，工业革命及其以后一个时期的英国正是处于这个阶段。

——摘编自王章辉《论英国工业革命对人口再生产方式和分布的影响》

材料四   1839年摄影技术正式诞生，人们开始尝试用摄影记录社会生活、重大事件（如下图）等。照片能够把转瞬即逝的动态过程凝固成静态的画而形象，永久保留，便于理解，可信度强。

                    1903年莱特兄弟的试验飞机

——摘编自吴建《新闻摄影学》