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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:容易

苏教版语文二年级下册第四单元第11课《沉香救母(二)》同步练习

根据课文《沉香救母(二)》内容填空。

       时光过得真快,转眼间沉香15岁了。他_________,便拜别了师傅,向着遥远的华山奔去。

  一路上,沉香不知翻过了多少座高山,也不知跨过了多少道深涧。饿了就采几只野果充饥,渴了就捧几口泉水喝喝。脚上磨出了一个个血泡,身上划下了一道道血痕,他一点儿也不在乎。

  沉香的孝心感动了仙人,仙人送给他一把神斧。他打败了凶恶的二郎神,来到了华山脚下。

望着___________的华山,想到就要跟________的妈妈见面了,沉香心里无比激动。他举起神斧,奋力向大山劈去。只听“轰隆”一声巨响,大山被劈成了两半,受苦多年的妈妈重见了天日。沉香一头扑进了妈妈的怀抱。

(1)、补充完整。


(2)、见到妈妈的沉香会对妈妈说些什么呢?


举一反三
阅读短文,完成练习。

苹  果

    桌上放着一个苹果,母亲对自己的女儿说:“孩子,看到这个苹果,你想到了什么?”

    “这个苹果又大又圆,肯定很甜很好吃!”小女孩不假思索地回答。

    母亲首肯:“你的想法不错。可是,你知道面对一个苹果,不同的人会有多少种不同的看法吗?”小女孩好奇地看着母亲。

    母亲说:“我看到这个苹果,首先想到的是你姥姥。姥姥总是把苹果切成小块分给孩子们吃,自己从来舍不得,乞。姥姥的爱就浓缩在这个苹果上。”

    小女孩似懂非懂地点点头。

    母亲接着说:“果农看到苹果,就会想到栽种的艰辛,还会想到丰收的喜悦;一位诗人看到苹果,可能会把它描绘成火红的太阳,比喻成小姑娘的脸蛋;而一位医生则会拿着苹果向人们解说它有多么丰富的营养……”

    母亲再问小女孩:“你说,谁的想法是对的?”小女孩若有所思地说:“妈妈,他们的想法好像都没有错,都有道理!”

    母亲摸了摸小女孩的头,意味深长地说:“孩子,就像不同的人面对同一个苹果有不同的想法一样,生活中,你也会遇到许多类似的问题,面对同一种事物,你要学会用不同的眼光去审视,用不同的方法去处理。”

    小女孩点了点头,母亲欣慰地笑了,她好像看见眼前的女儿正在成长起来……

阅读下文,回答问题

与死神抢时间,卧病榻攀高峰

    一位身患绝症的高级知识分子,在生命中最后的两百多天里,以超人的毅力,写出两篇在国际计算学习界引起(轰动  震动)的论文,一部国内机器学习理论的开拓性专著。1997年2月23日,在做完这一切之后的第17天,年仅58岁的洪家荣神态安详地离开了人世。

    洪家荣是哈尔滨工业大学计算机系教授、国际著名机器学习专家。他是在国际计算学习理论界第一个赢得国际声誉的中国人。他的名字被美国(chuán  zhuàn)记出版社作为杰出的计算机科学家和认知科学家列入世界名人录。

    1996年6月26日,洪家荣被确诊为晚期结肠癌肝转移。这时,他首先想到的是两篇没有完成的论文。对他来说,这两篇关于计算学习理论的论文有着特别重要的意义。

    1994年,他在美国参加过一次“计算学习理论会议”。洪家荣后来谈到当时的感受:“会场上外国专家趾高气扬的傲慢态度给我很大的刺激,坐在冷板凳上,我就痛下决心:一定要赶上他们,超过他们!”

    手术一周后,伤口还没有完全愈合,洪家荣就迫不及待地在病床上开始了工作。妻子流着眼泪劝他:“看你都病成啥样子了,有什么东西比生命还重要吗?”洪家荣说:“这件事否做完,我不甘心。”

    为了节省有限的时间,他(谢绝  拒绝)一切亲朋好友的探视。忍受着难以想象的病痛的折磨,他把最后一点力气全部倾注到一页页的书稿上。1997年1月底,洪家荣终于为20多万字的书稿画上了最后一个句号。

    洪家荣在遗书中写道:“能够在临死前把《归纳学习》献给祖国,我总算可以瞑目了。遗憾的是我不能亲眼看到这本书的出版,请烧一份复印的手稿陪我去吧!”

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