课文的成功之处是运用比喻、拟人、反问等多种修辞手法，如“它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿”用拟人的修辞手法生动地描绘了石榴果实成熟后开裂、露出排排子粒的情状。

【片段仿写】请你仿照课文的写法，运用多种修辞手法，围绕景物特点写一个片段。(80字左右)

汉字是华夏民族的文化guī宝。汉字书法具有其他语言文字无可比nǐ的美感，或古朴或拙趣，或厚重或飘yì，或平正或险绝。汉隶的笔划如鸟儿张开的翅膀，魏碑的方笔似古木舒展的身姿 ， 行草的线条像________________ ， 楷书的结构如君子端庄的举止。连云港市每年举行汉字书法比赛，引领人们追寻汉字书法的历史厚重和现代典雅。徜徉于汉字的时光长廊，体味书写的敬意于喜悦，让汉字之美流联于指尖心上。

    青春如花似火，热情奔放。浸润在书页墨香中的青春更美丽动人：如果说青春是一道亮丽的风景，书便是风景中最美的一缕光，它使青春的世界充满光明和希望；{#blank#}1{#/blank#} ， {#blank#}2{#/blank#} ， {#blank#}3{#/blank#}；如果说青春是一叶轻捷的扁舟，书便是扁舟中导航的一支橹，它让青春的航线变得清晰和明确。

做花一样的人／不一定艳丽娇媚／但必须芬芳四溢

做树一样的人／不一定枝繁叶茂／但务必秀颀挺拔