人生宛如漫长的河道 ， 终能使细小的水流汇成汹涌的大江；{#blank#}1{#/blank#} ，{#blank#}2{#/blank#} ；人生宛如柔韧的丝线，终能使平凡的珍珠串成美丽的项链。

这是一条多情的河水，那低缓的清波，像一首深情的紫竹调；{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}；{#blank#}3{#/blank#}，{#blank#}4{#/blank#}。

    在班级开展的“语文就在我身边”的综合实践中，要求你所在的学习小组完成以下任务。

[活动一]点赞“红星”，品评人物形象。

“红星”1：他面容瘦削，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象是一个非常精明的知识分子的面孔。

“红星”2：他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。