在“探究串联电路电流特点”时，小明设计的实验如图所示，为了使结果具有普遍性，他应该选择两个规格 {#blank#}1{#/blank#}（填“相同”或“不相同”）的小灯泡，把两个灯泡L₁、L₂串联起来接到如图所示电路中，小明在连接电路时刚把最后一根导线接到电源时，两灯就亮了，他在实验操作中的不当之处是，排除故障后，小明分别把图 {#blank#}2{#/blank#}A、B、C各点断开，把 {#blank#}3{#/blank#}表接入，测量通过的电流．

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在探究并联电路中各电路电流与各支路电流的关系时，一班各组同学从甲、乙、丙、丁四种规格的灯中，选取两个并联起来接在相同电源上，组成如图1所示的电路．然后把一个电流表分别接入电路中A，B，C处测量电流．并记录数据．

实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻各一个，电阻箱（电路图符号）一个，已调零的电流表两块，开关两个，导线若干．请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻R₁与R₂并联时，干路电流I与支路电流I₂的关系为：I=I₂+b（b为常量）”．请你画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表．