题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：普通
安徽省合肥市肥西县西苑中学2018-2019学年九年级上学期物理期中考试试卷
①用笔画线代替导线将开关S3连入电路中。（要求：只闭合开关S3后，R1、R2以及电流表串联；导线不许交叉）
②小明将S3闭合后，发现电流表均无示数。于是他用一只电压表对电路故障（电路中只有一处故障）进行了检测，将电压表接在R1两端时，电压表与电流表均无示数；接在R2两端时，电压表有示数，电流表无示数。电路中的故障是。
完成上述实验后，小明继续探究并联电路中电流的关系。
①接F来应闭合，断开（填写各开关断开或闭合情况）；②分析实验中各电流表的读数（如图乙所示）得并联电路中电流的关系是。
③为了验证结论的普遍性，可采取更换不同阻值灯泡或方法进行多次实验。
小明和小华同学做“探究并联电路的规律”实验，他们首先探究了并联电路各电阻两端的电压，得到它们都等于电源电压且为6伏．接着他们按如图所示的电路图正确连接电路，在实验中保持电阻R1=10欧不变，多次改变电阻Rx的阻值，观察并记录各电流表的示数，如表所示．
实验序号 | A1示数（安） | A2示数（安） | A示数（安） | 电阻Rx（欧） |
1 | 0.6 | 0.2 | 0.8 | |
2 | 0.6 | 0.3 | 0.9 | |
3 | 0.6 | 0.4 | 1.0 | |
4 | 0.6 | 0.6 | 1.2 |
小明、小刘和小俞三位同学为了探究串联电路的特点，他们各自用电源、电键、若干已知阻值的电阻（2欧、3欧、5欧、10欧、15欧、20欧、25欧和30欧等）、一个电流表、一个电压表（电表面板刻度如图（a）（b）所示）和若干根导线，按图所示的电路分别进行实验．实验中先后将电流表串联到电路的A处、B处和C处，分别测出流入电阻R1的电流I1、流出电阻R1（即流入电阻R2）的电流I2和流出电阻R2的电流I3；然后将电压表分别并联到AB、BC、AC处，测出电阻R1两端的电压U1、电阻R2两端的电压U2 ， 以及串联电路两端的总电压U，并将各自测得的数据汇总记录在表一中．
学生 | 电阻 R1（Ω） | 电阻 R2（Ω） | A处电流 I1（A） | B处电流 I2（A） | C处电流 I3（A） | AB间电压 U1（V） | BC间电压 U2（V） | AC间电压 U（V） |
小徐 | 10 | 10 | 0.30 | 0.30 | 0.30 | 3.0 | 3.0 | 6.0 |
小刘 | 5 | 15 | 0.20 | 0.20 | 0.20 | 1.0 | 3.0 | 4.0 |
小章 | 25 | 5 | 0.18 | 0.18 | 0.18 | 4.5 | 0.9 | 5.5 |
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