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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

安徽省合肥市肥西县西苑中学2018-2019学年九年级上学期物理期中考试试卷

小明利用如图甲所示的电路“探究串、并联电路中电流的关系”。

(1)、探究串联电路中电流的关系。

①用笔画线代替导线将开关S3连入电路中。(要求:只闭合开关S3后,R1、R2以及电流表串联;导线不许交叉)

②小明将S3闭合后,发现电流表均无示数。于是他用一只电压表对电路故障(电路中只有一处故障)进行了检测,将电压表接在R1两端时,电压表与电流表均无示数;接在R2两端时,电压表有示数,电流表无示数。电路中的故障是

(2)、小明排除故障后继续实验,读出了电路中各电流表的示数,得到了串联电路的特点。

完成上述实验后,小明继续探究并联电路中电流的关系。

①接F来应闭合,断开(填写各开关断开或闭合情况);②分析实验中各电流表的读数(如图乙所示)得并联电路中电流的关系是

③为了验证结论的普遍性,可采取更换不同阻值灯泡或方法进行多次实验。

举一反三
为了“探究并联电路中电流的关系”,艾伊钟同学设计了如图甲所示的实验电路图进行实验。

(1)连接电路的过程中开关应该{#blank#}1{#/blank#} (选填“断开”或“闭合”)。将电流表连接在C处,闭合开关后,发现其指针位置如图乙所示,则通过干路的电流为{#blank#}2{#/blank#} A;

(2)若要测通过灯泡L1的电流,应该将电流表接在甲图中的{#blank#}3{#/blank#} (选填“A”、“B”或“C”)处。实验过程中,艾伊钟误将电流表与L1并联,可能会出现的现象是{#blank#}4{#/blank#} (多选);

A.L2熄灭,L1更亮

B.L1、L2都不发光

C.电流表可能损坏

D.电流表指针不偏转

(3)如表所示,艾伊钟经过正确实验操作,反复实验得到了A、B、C三处的电流值。艾伊钟根据三次实验数据分析得出结论:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和。在三次实验中以下操作无意义的是{#blank#}5{#/blank#} ;

实验次数

A处的电流

B处的电流

C处的电流

1

0.10

0.48

0.58

2

0.20

0.20

0.40

3

0.25

0.30

0.55

A.更换不同规格的小灯泡

B.交换小灯泡的位置

C.再并联一个小灯泡

D.更换不同电压的电源

(4)艾伊钟多次实验的目的是{#blank#}6{#/blank#} (选填“减小误差”或“使结论具有普遍性”);

(5)艾伊钟家电路允许通过的最大总电流为30A,电路中现有以下用电器在工作:4台空调,每台空调电流为5A;一个冰箱,电流为1.5A;一个微波炉,电流为2A,则最多可接入电流为0.2A的电灯{#blank#}7{#/blank#} 盏。

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