注册

题型：材料分析题题类：常考题难易度：普通

山东省潍坊市潍城区2019-2020学年七年级上学期历史期中试卷

观察如图，回答问题。

（1）、图一的“诸侯”是通过什么制度产生的？这一制度实行的目的是什么？

（2）、图二所示“形势”中，第一位霸主是谁？

（3）、图三中与“周天子”并立的七个诸侯国，在历史上变成什么？到战国后期实力最强的诸侯国是哪个？

（4）、结合图一、图二、图三及所学知识，分别说明这三个时期诸侯对天子的态度有什么变化？

举一反三

在西周的“分封制’’下，诸侯对周王所要承担的义务是（）

①接受封地 ②管理人民 ③进纳贡物 ④服从周王调兵

表格归纳法是一种比较有效的历史学习方法。以下是一个同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是（）

根据史书记载，西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是（）

春秋时期，社会动荡。下列哪一现象与这一时期的社会现实不相符？（）

《左传》中记载：在一个重要的仪式上，司空（官名冉季代表周天子向周武王之弟康叔分赐疆土），司徒（官名）陶叔代表周天子向康叔分赐平民、奴隶。这一仪式反映出西周实行的制度是（）

齐国是春秋战国时期的一个滨海大国，得渔盐之力，经济富庶，原是西周功臣姜子牙的封国。公元前481年，齐国大夫田常杀死齐简公，自立为相。其后，田和取代姜氏正式成为国君。这反映出（）

返回首页

相关试卷

试题篮

公司介绍

Company Introduction

服务介绍

Service Introduction

帮助中心

Help center

二一教育APP

二一教育APP

400-637-9991

周一至周五 8:30-17:30

在线咨询客服