题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:困难
苏教版语文七年级上册第三单元第11课《端午日》同步练习
浪涌飞舟
五月初五头端午,正是栽秧割麦两头忙;五月十五大端午,农活告一段落,人们从农田里爬起来,休整两天。姑娘女婿拎了粽子走娘家,更多的是穿上花花绿绿的新衣到岑河镇上“晒叶子”(指穿好衣服逛大场合)。那一天,无论大路小路,都是新的、亮的,满街满巷都是笑脸和喜气。
岑河上雄跨着两座古老的圆拱石桥,南桥和北桥之间,两岸早已站满了人。花花绿绿的人山,光彩照人的笑脸,拥挤在依依垂柳之下,倒映在清清河水之中。
“龙船来了——”“黄龙!”有人呼喊。说是龙船,其实并没有龙头龙尾的简装,更没有雕龙画凤的屏风廊檐,有的只是八条黝黑健壮的汉子,黄裤黄褂黄头巾。龙的灵气,龙的威武,龙的精神,鼓得我们热血沸腾。我们迅速让开道,龙船缓缓下了水,清清的河水便映出一条仿佛真的黄龙来。龙开始舞动爪牙,缓缓前进,明镜上漾起一层层涟漪,荡漾开去,龙的倒影便在层层鳞浪之下缓缓飞翔了。
“白龙来了!”“红龙来了!”几条龙下了河,河水晃动,河里倒映的柳枝也跳起舞来。龙们先是自由自在地划呀,试呀,力往一处使,劲往一处用。几条龙一碰上并排的机会就“抢标”。你听,鼓声响了,船头的鼓手昂首奋臂擂鼓,两厢的龙人埋头奋臂划龙。两岸的小孩、大人都和着鼓点的节拍唱着:“咚咚地划,咚咚地划,划得快快前哟,吃碗麦炒面;划得慢慢后哟,吃碗枯豌豆。”
正式“抢标”开始了,各龙舟的步伐基本到位。急促的鼓点催龙奋进,船就像短跑运动员的最后冲刺,又像离弦的箭,“嗖嗖”地射向前方。众桨划出汹涌的波浪,一浪高过一浪,浪涌飞舟,溅起一阵阵水花。
“杂龙来了!”果然,青红紫白黑,握桨的汉子服饰杂乱无章。杂龙匆匆赶到,匆匆下水,匆匆上阵。黄龙眼看就要取胜,杂龙后来居上,和黄龙并排了。鼓点更加密集急骤,“咚咚”的划声更加震耳嘹亮。黄龙如强弩之末,杂龙如喷薄之日出,虎虎向前,腾腾而上。杂龙取胜了!
黄龙不服,和杂龙打起来,从船上打到水里,从水里扯到岸上,两个龙头扭成一团。我们围过去看众人劝架:“除了栗柴无好火,除了郎舅无好亲。一边姑爷,一边舅爷,输了赢了又不是外人。”“不,在船赢船。两船相争,各为其船。什么姑爷舅爷,不认那一套!”舅爷一口回绝。
“算了算了,别生气了,今天我请客,到我家喝酒吃炒面……过端午。”“不,今天在自家吃枯豌豆喝闷酒,明年老子请客,到老子家吃炒面喝酒过端午节!”
如今,清清的岑河只有柳枝在那里静静地照着倩影。
瓦罐的心事
李柏林
①我仍记得那些瓦罐。它们横七竖八地倒在我的回忆里,它们不说话,就那样慵懒地躺着,东倒西歪。
②我第一次见瓦罐,是在姥姥家。她用砖红色的瓦罐盛满米汤,每人只能分到一小碗就没有了,而我怎么也喝不够,只能期待着明天。我那个时候想,只有好东西才会放在瓦罐里。
③姥姥家的很多东西都是用瓦罐来装的,大的小的,用途也不一样,它们就像是一个家族住在一起,相比之下,我们更像是外人。
④姥姥的院子里有一口大大的水缸,每到下雨的时候,雨水总会注满水缸。等到天晴的时候,姥姥会在上面盖一个竹子编的盖子。我那个时候会趁大人不注意的时候偷偷地打开盖子,那里有蓝天白云,还有一个我。
⑤他们觉得食物只有放在瓦罐里才显得虔诚。那漂亮的瓦罐,盛满白米白面,才是好生活。清早起来的第一件事,姥姥就去鸡窝里捡鸡蛋,然后像得了意外之财一样,把鸡蛋小心地放进瓦罐。
⑥很多时候,瓦罐都藏在门后,藏在墙角,藏在牛棚,藏在床底。而到了秋天,仿佛到了瓦罐粉墨登场的时候了。故乡的秋天,是装在一个个瓦罐里的。姥姥会在清晨把瓦罐用热水清洗干净,然后倒立在院子里。秋日的阳光,数着瓦罐的每一处纹路,也数着瓦罐的年华。
⑦那个时候的瓦罐,在阳光下,好几个站在一排,像一场自我放空。而陪着它们的,还有簸箕里的蔬菜。
⑧姥姥会把一些豆角、辣椒、韭菜和萝卜在秋天的暖阳下,一点点地切碎,放在簸箕里。当蔬菜倦了阳光,开始烦躁的时候,姥姥就会让它们带着盐。去寻和瓦罐的际遇。
⑨仿佛它们此生,是注定与瓦罐相遇的,口子一封,麻绳一系,石头一压,这无法避免的缘分就开始了。命运仿佛已画地为牢,谁也逃不掉,爱恨都逃不掉了。
⑩没有人问瓦罐愿不愿意,就这样。它们被人暂时遗忘,在无人问津的角落开始参禅。它们背对着墙,开始沉默。没人知道,在那个漆黑的空间里究竟发生了什么,也没有人在意它的故事,人们只在乎开启瓦罐的那一刻惊喜。
⑪它比我们更记得时光,更记得岁月。我不知道,它是否会在一个有星星的夜晚,想起那些过去了的日子,想起那些途经过的蔬菜,发出哀怨的叹息?它是否也有自己不得已而为之的无奈?可是谁又会去在意一个瓦罐的心事呢?
⑫人们都只是在等待一场蜕变,等待酸的变酸,甜的变甜。它甚至像一所学校,所有的蔬菜都在这里毕了业,被人夸奖,或者诟病。而它退了休,在门后,在墙边,在屋檐下,它可以在任何地方,就是不会再在人的心上。人们只会想着,我还有一瓦罐的鸡蛋,甚至一瓦罐的猪油,绝不会在掏空了食物之后,还惦记着瓦罐。
⑬我还记得以前每到深秋,父亲都会去帮姥姥摘柿子。柿子树那么高。只有炊烟才能够得着。可我们都不是炊烟,只能借用梯子,我看着父亲顺着梯子,脚踩在枝丫上,一会儿就摘了很多。摘下来的柿子硬邦邦的,颜色也不够鲜艳,姥姥把柿子放在瓦罐里,还放进去两个苹果。最终,柿子变得软糯香甜,即使柿子全部离开了,瓦罐里还残留着柿子的清香。这恐怕是瓦罐的一生中,最甜的一场相遇。
⑭可并不是所有的瓦罐在一生中,都能遇到柿子,而所有的柿子,在成熟后,都会离开瓦罐,这是谁都无法改变的。
⑮于是柿子成了瓦罐的秘密。在开启瓦罐之前,一切都是秘密。也许是好的结果,也许是坏的结果,可那些都是大人们关心的秘密。而只有柿子,是只属于瓦罐的秘密。
⑯所有的岁月都不紧不慢地熬着,太多的日月,它已经盛过。装过水。装过米,装过父母的青春,也装过我的童年……仿佛被生活装满再掏空,仿佛被爱情拥抱再背叛,瓦罐,对于感情,从来都是失败者。它最擅长的,就是放下。岁月从来都不敢让它赢一次,瓦罐已经装不下,太多的日月风尘和积聚的情结。
⑰没有人愿意打探一只瓦罐的心事,就像别人无暇顾及你的心事一样。那也许是关于一颗柿子的微笑,也许是关于一枚鸡蛋的来历,也许是关于一串辣椒的狂傲……而当有一天,罐口对着太阳,对着炊烟,对着柿子树时,它却什么也没说。它也许是害怕炊烟,把故事带向不可知的远方吧。
⑱也许,它只是老了。它不敢再想了。与瓦罐一起老去的,还有姥姥,她已经腌不动咸菜了。而我也长大了,长大后的柿子树被砍了,梯子再也用不到了,炊烟都散了。
⑲我想起童年时水缸里自己的模样,而如今内心也藏起了一个瓦罐。在微风中,在阳光下,甚至在一片梦里。
阅读散文《瓦罐的心事》后,小宝和小安开展了讨论,请你加入探究,完成17~21题。
小宝:八上语文书中提到:散文表达了作者独特的情感体验和深刻的人生感悟。阅读散文,要理解作者对于生活的感受和思考。
小安:对,作者对瓦罐的理解是独特的,传递了他对于生活的感受和思考。要读懂这篇散文,就要理解作者眼中的瓦罐,理解瓦罐究竟有哪些心事。
小宝:好,那让我们一起建一个表格,帮助同学们读懂这篇散文吧。
探究选点 | 原文摘录 | 探究任务 |
瓦罐形象 | 第①段:它们不说话,就那样慵懒地躺着,东倒西歪。第⑩段:它们被人暂时遗忘,在无人问津的角落开始参禅。它们背对着墙,开始沉默。 | ⑴从摘录的选文中,你读出了瓦罐怎样的形象?{#blank#}1{#/blank#} |
瓦罐心事 | 第⑥段:而到了秋天,仿佛到了瓦罐粉墨登场的时候了。第⑦段:那个时候的瓦罐,在阳光下,好几个站在一排,像一场自我放空。 | ⑵阅读摘录选文,思考秋天阳光下的瓦罐会有什么心思,并以瓦罐的口吻写一段心理描写。(30字以内){#blank#}2{#/blank#} |
点睛之笔 | 第⑥段:瓦罐,对于感情,从来都是失败者。它最擅长的,就是放下。 | ⑶请赏析这个句子,并探究为何此句是全文的“点睛之笔”。{#blank#}3{#/blank#} |
叙述视角 | 第④段:“我那个时候会趁大人不注意的时候偷偷地打开盖子,那里有蓝天白云,还有一个我。” | ⑷补全下列对话。 小安:小宝,我很喜欢第④段这个句子,它写出了年少的我对水缸的好奇,偷偷打开盖子,发现水像镜子一般,照出了蓝天白云和我,一个顽皮孩子的形象跃然纸上。 小宝:是的,我觉得第②段、第③段划线的句子也有很有趣,你能选择一句帮我分析一下其中的趣味吗? 小安:我选择{#blank#}4{#/blank#}段的句子,这个句子的趣味在于{#blank#}5{#/blank#}。 这些句子之所以有趣,是因为作者是以{#blank#}6{#/blank#}的视角展开叙述的。 |
作者情感 | 第⑨段:我想起童年时水缸里自己的模样,而如今内心也藏起了一个瓦罐。在微风中,在阳光下,甚至在一片梦里。 | ⑸瓦罐的心事其实就是作者的心事,仔细品读结尾段,说说作者的心事是什么?{#blank#}7{#/blank#} |
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