材料一：动力的革命解放了人的手，运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命，“正是这场工业革命使英国由农业——乡村的经济体制转变为工业一一城市为主体的经济体制。即开始从农业社会向工业社会过渡。

材料二：第二次世界大战以后，电视机，收录机，VCD，DVD丰富了人们的精神生活；洗衣机……提高了人类的生活质量……网络的出现和发展更为人类创造了崭新的工作和生活方式。但是科技的发展也带来许多负面影响……以科枝进步为核心的人类文明如何发展，已成为人类迈向知识经济时代的重大课题。

两段诗歌表明（    ）

①环境污染    ②社会矛盾激化    ③交通发达    ④生产力水平高

（农业经济时代）

材料一：“苏湖熟，天下足。”“国家根本，仰给东南。”

（工业经济时代）

材料二：市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至于工场手工业再也不能满足需要了。于是蒸汽机和机器的产生引起了工业生产的革命。

材料三：王明、李建、张红同学对“工业经济与人们生活的关系“的评价。

（知识经济时代）

材料四：比尔盖茨的事业中没有厂房，主要产品是软盘（光盘）中包含的知识。现在，公司的产值大于美国三大汽车公司的总和。而且美国1996年全年新增产值的三分之二是靠微软公司这样的企业所创造的。