初春，街心公园的树争先恐后地长满了绿芽，有一棵树却迟迟没有动静。一段时间后，别的树的叶子都已张开，这棵树才刚刚冒出嫩芽。一开始就比别人晚了一大步，不免让人担忧。不过这棵树并不着急，还是按着自己的节奏不紧不慢地生长着，不经意间夏天来临，举头望去，这棵树与别的树已无区别，浓浓的绿色在夏日的酷暑里同样可以遮荫纳凉。此时，谁又在意它当初的滞后？

    人的成长何尝不是这样？

请根据对上述文字的感悟和思考，写一篇文章。

要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果涉及真实的姓名或校名，请用化名代替。

    从懵懂走向明理，从稚嫩走向成熟，成长路上，我们会有很多的“你”陪伴；父母亲情，呵护我们成长；老师教导，增长我们学识；别人相助，温暖我们的心窝；一部书籍，启迪我们的智慧；一本日记，倾述我们的心怀；一个梦想，鼓舞我们的人生……这许许多多的“你”，给我们力量，助我们成长，让我们感恩，让我们铭记。

  请根据你的认识、经历或想象，以“一路上有你”为题目，写一篇记叙文，不少于600字。

要求：①表现“爱读书、读好书”的主题，有细节，有描写。②不得出现真实人名、校名、地名。

生活中有很多关爱我们的人。生病的时候，有亲人给你无微不至的关怀；学习遇到困难时，有老师给你循循善诱的启发；寂寞孤独的日子里，有同学帮你化解心中的忧愁。有了他们便有了生活的快乐，学习的进步；有了他们，便有了倾诉的朋友。

请你以“身边的人”为题，写一篇不少于600字的记叙文。若文章中出现真实的班名、人名，请以化名代替。