试题 试卷
题型:写作题 题类:常考题 难易度:普通
人教版(新课程标准)初中语文七年级上册第三单元达标卷(二)
从懵懂走向明理,从稚嫩走向成熟,成长路上,我们会有很多的“你”陪伴;父母亲情,呵护我们成长;老师教导,增长我们学识;别人相助,温暖我们的心窝;一部书籍,启迪我们的智慧;一本日记,倾述我们的心怀;一个梦想,鼓舞我们的人生……这许许多多的“你”,给我们力量,助我们成长,让我们感恩,让我们铭记。
请根据你的认识、经历或想象,以“一路上有你”为题目,写一篇记叙文,不少于600字。
请结合自己在生活中的体验、感悟,以“苦趣”为题,写一篇文章。
要求:
⑴自选文体(诗歌除外),不少于600字。
⑵感情真挚,不得抄袭。
⑶文中不得出现真实的人名、校名、地名。
⑷书写3分,请认真书写。
昙花乍放,雨打芭蕉,雪敲竹楼,那一刻,令人怦然心动;学生勤奋学习,园丁细心浇花,保安专注看书,那一刻,令人怦然心动;寒冷时,父母送来一件外套,困难时,朋友陪伴我的身影,无助时,陌生人露出善意的微笑,那一刻,令人怦然心动……蓦然回首,生活中的某一瞬间、短暂的一幕,都让你我怦然心动。
请以“那一刻,我怦然心动”为题目,写一篇文章。
要求:①写自己亲身的经历和体验;②除诗歌外,体裁不限;③不少于600 字,且文中不出现真实校名、人名;④书写工整规范。
书签是夹在书里用来标记阅读的,它让阅读更加方便。书签取材广泛,哪怕是用过的一张车票,喜欢的一片树叶……皆可成为书签。书签大都画面随意,文字简洁,富有哲理,体现着设计者的匠心。
一枚小小的书签往往承载着动人的故事,寄托着别样的情愫。书签还具有一定的隐喻意义,引发着我们无数的联想……
请以“一枚书签”为题(也可根据上面材料自拟题)写一篇不少于600字的文章。
要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②文中不得出现真实的人名、校名和地名。
一个人心灵成长和心智成熟,是一个漫长、渐进的过程。其间,亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨,或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等,无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕,让我们从懵懂慢慢走向成熟……
请根据自己的生活经历和切身体验,以“就这样慢慢长大”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600个字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要工整、规范、美观。
“花谢了,果熟了,
果子落下来,叶子掉光了,
然后又发芽,开花。
就这样要重复多少次,
这棵树
才可以歇息呢?”
请以“心疼”为题,写作一篇不少于600字的记叙文。
请以“与平凡相伴”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:①书写规范,卷面整洁。②选择你最能驾驭的文体抒写真情实感;③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④不少于600字。
试题篮