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题型:语段阅读 题类:常考题 难易度:普通

人教部编版二年级语文上册一课一练23.纸船和风筝

阅读课文片段,回答问题。

松鼠折了一______纸船,放在小溪里。纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。

小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里放着一______小松果,松果上挂着一______纸条,上面写着:“祝你快乐!”

(1)、在文中的横线上填上恰当的量词。
(2)、读一读,填空。

纸船是送给的,上面写着:“”。

(3)、“小熊拿起纸船一看,乐坏了”是因为( )

①纸船里有好多吃的      ②纸船上有松鼠的祝福

(4)、读了课文,我知道了: 让松鼠和小熊成了好朋友,又让吵架的他俩
举一反三
阅读短文,回答后面的问题。

卫星姑娘回娘家

    卫星姑娘在太空遨游了几年,忽然萌发了思乡之情。于是,她用电子电话和地球妈妈联系。

    地球妈妈听了高兴地说:“我的孩子,我无时无刻不在思念你呢!”

    卫星姑娘为难地说:“但我不知怎么才能回家,请妈妈指点!”

    “孩子,上天难回家也难啊!你要过三关才能回到妈妈身边。”地球妈妈忧心忡忡地说。

    “莫说三关,就是过三十关孩儿也乐意。”卫星姑娘听说可以回家,高兴得不得了。

    “孩子,你听我说。”地球妈妈说,“第一关是减速关。”

    “减速?”卫星姑娘不解地问,“为什么要减速?为了尽快地见到妈妈,我还想加速呢!”

    “孩子,千万别这样,减速的目的是把你从大于环绕速度减到环绕速度以下,这样才能下降高度使你进入大气层。如果你蛮干,就会在大气层中烧毁。”

    “啊!原来如此。”卫星姑娘明白了,“那么,怎样减速呢?”

    “利用你身上安装的小型反推火箭(又称制动火箭)呀,点火后产生同卫星运动相反的作用力,用它来强制减速。”

    “噢,妈妈,你快说这第二关怎么过法?”卫星姑娘又迫不及待地问。

    “第二关是防热,要过火焰关——”

    “这怕什么,我去跟铁扇公主借个芭蕉扇就行了!”卫星姑娘抢着调皮地说。

    “当你进入大气层时速度很快,可达音速的二十几倍。”

    “越快越好!”卫星姑娘又忍不住地插嘴道。

    “孩子你错了!”地球妈妈耐心地说,“稠密的大气层对你形成很大的阻力,你受到空气剧烈摩擦并产生冲激波,从而产生大量的气动热,可热到几千摄氏度呢。”

    “太可怕了,这么高的温度,还不把我熔化!”

    “别怕,孩子,你的表面有一层含有大量高分子物质的复合材料,这种材料在高温作用下直接被分解,在分解过程中吸收大量热量。同时,分解产生的气体,比你表面外层气流的温度要低,在你的表面形成了一层气膜保护层。”

    “这太好了,我可以顺利渡过这一关。”

    “别太高兴,还有第三关呢。”地球妈妈慢条斯理地说,“当你过了火焰关,下降到一定高度时,你就打开降落伞,降落到预定地区。”

    “可我没学过跳伞呀!”卫星姑娘着急了。

    “别怕,你可以在海面降落,然后我再派直升飞机和舰艇去打捞你。”

    “好,妈妈再见!”卫星姑娘立即启动了反推火箭的开关,踏上了回家的路。

课外阅读,回答问题。     

挽救了澳大利亚的蝴蝶

澳大利亚的昆士兰州,有一座蝴蝶雕塑纪念碑,并建有一座蝴蝶纪念馆。这是( )当地人将一种夜蝴蝶视为“澳大利亚的救星”,特意为它修建的。

     1860年,澳大利亚的昆士兰州从美国、墨西哥引进了两种仙人掌,人们想用它作为牧场四周的绿篱栅。可万万没有想到,生命力极强的仙人掌一遇到澳洲极为适宜的温度和肥沃的土壤,便以惊人的速度繁殖蔓延开来,几棵仙人掌不用多久便成为一片“带刺的丛林”。只20年时间,3000多万公顷的土地全被这些多刺植物占领,并且以每年50万公顷的惊人速度向外扩展它的地盘,大片的沃土变成对畜牧业和农业毫无用处的荒野。

当地政府成立了专门委员会,展开了对仙人掌的大规模斗争。人们用刀砍,用火烧,连根拔,但都收效甚微。没等老的除尽,新的又生长起来。用尽了各种方法之后,陷入困境的人们将眼光转向专吃仙人掌的昆虫。一位昆虫学家发现阿根廷有一种专门在夜间活动的蝴蝶,它只以仙人掌为食,而且胃口很大。( )他将几千粒这种夜蝴蝶虫卵带回澳大利亚繁殖、放养。( ) ,夜蝴蝶成为有效的仙人掌克星,它们所到之处,成片的仙人掌被吞噬、消灭。到了1935年,3000万公顷的土地又重新成为丰沃的农耕地和牧场。

如今,澳大利亚虽还可常见仙人掌的踪影,但夜蝴蝶决不会给它们大肆繁衍的机会。虽然这种夜蝴蝶其貌不扬,远不如其他蝴蝶五彩缤纷,惹人喜爱,但是人们对它感恩不尽,怀有崇敬和感激之情。大家知道,( )这些不起眼的夜蝴蝶在20世纪初从仙人掌的毁灭性灾害中拯救了澳洲大陆。

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