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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

广东省汕头华西中学2019-2020学年九年级上学期历史第一次月考试卷

土地是民生的基础,土地关系的变化影响着社会发展的面貌。东西方许多统治者往往非常重视土地关系的调整。阅读材料,回答问题。

材料一:8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样,赐地的人成为封君,接受封地的人则为封臣。11世纪时,这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。

材料二:中古欧洲的混乱导致庄园必须自给自足,退回到原始的经济……庄园经济的特点之一就是“公社合作”,就是农奴必须共同生产,由于经济的困难,各种农具与牲口都由领主提供。所以农奴可以说是一无所有,因此必须共同耕作。另外因为土地的贫瘠与耕种技术的落后,庄园经济普遍采行三年轮耕制,把耕地分为三个部分,“春耕地”、“秋耕地”以及“休耕地”。

材料三:凡田,六年一班,神田、寺田不在此限。若以身死,应退田者,每至班年,即从收授。《田令》关于租税,效法唐朝租庸调制,受田农民须向国家交谷(租)。服劳役或纳布代役(庸),交地方土产(调)。中央设二官,八省,一台;地方设国、郡、里,废除世袭贵族的特权和称号。

(1)、根据材料一分析,法兰克王国土地分封改革前后有何变化?结合所学知识,封君和封臣之间形成了怎样的关系?
(2)、根据材料二概括庄园经济的特点。
(3)、根据材料三内容反映的是哪个国家的哪一改革?简述这一改革经济方面的举措。结合材料一谈谈上述两个改革在影响上有何共同之处?
(4)、以上材料反映的内容对我国社会主义建设有何启示?
举一反三
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