情飞舞：“{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}”；诗中有挂念，岑参在远赴边塞途中，一声“传语”倾诉万千思念：“{#blank#}3{#/blank#}，{#blank#}4{#/blank#}”；文中亦有古代女子替父从军的深情，花木兰万里迢迢，奔赴战场时矫健的英姿如在眼前：“{#blank#}5{#/blank#}，{#blank#}6{#/blank#}”。

    古代文人常将风景当作抒发情感的载体，寄托自己的情怀。曹操《观沧海》中，水何澹澹，①{#blank#}1{#/blank#}。动静结合，展现了大海起伏动荡，碣石山高耸突兀的情景。王勃《滕王阁诗》②{#blank#}2{#/blank#}，物换星移几度秋。感慨时光易逝，人事变迁。王籍《入若耶溪》③{#blank#}3{#/blank#}，④{#blank#}4{#/blank#}达到了“动中兼静意”的美学效果，创造出幽静恬淡的艺术境界。

    经历人生波折的文人常在诗文中喷薄出郁积之情，仍怀积极乐观。范仲淹在《岳阳楼记》中借古仁人之心表达“⑤{#blank#}5{#/blank#}，⑥{#blank#}6{#/blank#}”的崇高理想。在《行路难》（其一）中，李白高唱：“长风破浪会时，⑦{#blank#}7{#/blank#}。”表达诗人满怀的宏大志向；韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中，欲为圣明除弊事，⑧{#blank#}8{#/blank#}。虽遭贬谪却仍保持刚正不阿的英雄之志；苏轼在《水调歌头》中托明月表达美好的祝愿，⑨{#blank#}9{#/blank#}，⑩{#blank#}10{#/blank#}。